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部编版语文五年级上册第一、二单元教材分析集体备课

上传者:hnxzy51 |  格式:docx  |  页数:5 |  大小:34KB

文档介绍
度更快的事物,突出了这些事物“快”的特点。(2)学习提高阅读速度的方法。要提高阅读速度,我们要做到以下几点:集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读;带着问题读,在不影响理解课文内容的情况下对于不懂的词语先不管它,一口气读下去;边读边想,捕捉有用的信息;不断练习。这样我们在阅读过程中,才能提高效率。内容教学要点课时教学建议5搭石1.快速阅读课文,感受乡亲们2课时在快速阅读的默默无闻、无私奉献的精神,基础上把握课文并从中受到感染。内容,并通过平凡2.学习作者仔细观察、生动的事物感受美。描写的方法,培养留心观察、用心感受的习惯,培养学生善于在平凡的事物中发现美的习惯。6将相1.能用简洁的话讲述三个故2课时从具体事件中,和事,感受蔺相如忠于国家、把握人物形象;通顾全大局的高尚品质。过人物的言行体2.抓住人物言行,感受人物品会人物的个性特质,懂得“国家利益高于一点;复述故事,弄切”的道理。清楚三个小故事之间的联系。7什么1.快速朗读课文,把握课文2课时在快速阅读的比猎豹内容。基础上把握课文的速度2.学习本课中应用的作比内容,了解本课中更快较、列数字等说明方法,明出现的说明方法。白这些说明方法在文章中的作用。8冀中2课时了解地道的布《冀中的地道战》通过介绍的地道抗日战争中的一种独特战斗局、作用,体会冀战方式——地道战,展现出冀中人民反抗侵略中人民的智慧及对侵略者的者时所展现出来反抗。的智慧。习作会写题为“‘漫画’老师”1课时首先介绍老师的文章,重点是抓住老师的外形的特点,然后特点,并通过具体事件展现通过介绍具体事老师的特点。件来突出老师的特点。语文园1.学习通过理解重点句子1课时通过把握重点词地的含义把握人物特点的写语来把握句子的法。意思,从而把握人2.用多种方式扩大积累。物的思想感情,学习描3.提高阅读速度,快速掌握文章内容。述成语的方法;积累珍惜时间的名句。

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