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部编版语文五年级上册第一、二单元教材分析集体备课

上传者:徐小白 |  格式:doc  |  页数:5 |  大小:17KB

文档介绍
点。(2)学习提高阅读速度的方法。要提高阅读速度,我们要做到以下几点:集中注意力,尽量连词成句地读,不要一个字一个字地读,更不要回读;带着问题读,在不影响理解课文内容的情况下对于不懂的词语先不管它,一口气读下去;边读边想,捕捉有用的信息;不断练习。这样我们在阅读过程中,才能提高效率。内容教学要点课时教学建议5搭石1.快速阅读课文,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,并从中受到感染。 2.学习作者仔细观察、生动描写的方法,培养留心观察、用心感受的习惯,培养学生善于在平凡的事物中发现美的习惯。2课时在快速阅读的基础上把握课文内容,并通过平凡的事物感受美。6将相和 1.能用简洁的话讲述三个故事,感受蔺相如忠于国家、顾全大局的高尚品质。 2.抓住人物言行,感受人物品质,懂得“国家利益高于一切”的道理。2课时  从具体事件中,把握人物形象;通过人物的言行体会人物的个性特点;复述故事,弄清楚三个小故事之间的联系。7什么比猎豹的速度更快    1.快速朗读课文,把握课文内容。2.学习本课中应用的作比较、列数字等说明方法,明白这些说明方法在文章中的作用。 2课时在快速阅读的基础上把握课文内容,了解本课中出现的说明方法。8 冀中的地道战《冀中的地道战》通过介绍抗日战争中的一种独特战斗方式——地道战,展现出冀中人民的智慧及对侵略者的反抗。 2 课时了解地道的布局、作用,体会冀中人民反抗侵略者时所展现出来的智慧。习作会写题为“‘漫画’老师”的文章,重点是抓住老师的特点,并通过具体事件展现老师的特点。1课时  首先介绍老师外形的特点,然后通过介绍具体事件来突出老师的特点。语文园地  1.学习通过理解重点句子的含义把握人物特点的写法。2.用多种方式扩大积累。 1课时通过把握重点词语来把握句子的意思,从而把握人物的思想感情,学习描3.提高阅读速度,快速掌握文章内容。 述成语的方法;积累珍惜时间的名句。

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