长廊。 3.创设品味化专用室。 4.凸现特色亮点。 5.突出体育教学特点。 (三)师资培训目标 1.形成学习性组织。在校内逐渐形成爱读书、善思考、勤总结的教师队伍,让学习伴随教师日常的教学生活。 2.塑造良好师德形象。帮助每一位教师确立服务意识,倡导“爱的教育”,杜绝体罚和变相体罚,努力成为学生喜欢、家长满意的教师。 3.提高教师学历层次。鼓励教师业余进修,三年内使我校教师本科学历人数超过90%。 4.提升教学能力。包括有娴熟的现代技术应用能力,有课程开发的意识、有一定的科研能力。 (四)教育科研目标 1.扎实开展现有立项课题的研究,注重过程管理。目前我校注重“学校文明礼仪践行”及“提高学生语文阅读与写作能力”,通过研究。 2.在管理方面深入探索,促进学校整体办学水平的提高。 3.逐步教师的教学行为方式,让读书、反思、写作成为教师的工作习惯。 (五)德育工作目标 1.加强学生的行为培养,帮助全校学生养成良好的行为习惯。 2.培养一支敬业奉献、有办法、有思路、有效率的班主任队伍。 3.打造一支工作能力强、各方面素质高的学生干部队伍。 4.强化学生的自律、自强、自立意识,帮助学生树立远大的志向。 5.德育工作系列化,每学年分别举行“艺术节”为学生崭露头角搭建舞台。 6.以课题引领德育工作的开展,提升我校德育工作。 (六)学生素质发展目标 1.培塑学生良好文明礼仪行为习惯和卫生习惯,做到言谈举止文明、得体,衣着整洁。 2.培养学生良好的学习习惯,努力帮助学生形成四个习惯,即读书、思考、交流、分享的习惯。 3.注重学生身心的健康发展,使学生既有良好的心态又有健康的体魄。 (七)办学特色建设目标 1.加强体育传统项目特色建设,切实提高学校体育运动成绩。 2.加强学生的食宿管理,从学校安全方面着手,力争在学生食宿管理方面办出自己的特色。 3.成立家长委员会,让家长参与到学校的管理中来。
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