验、谈体会1、教师拿出实验要用的材料,在学生面前做做书本六十页的实验?香烟和小鱼?。让小学生观察三个实验鱼缸的变化,并做好记录。(教师注意实验时放足够的水,不能放过多的过滤嘴,过多的过滤嘴会影响实验的效果)实验证明:小鱼在被烟嘴污染后的鱼缸里活动会缓慢、并慢慢死亡。2、教师小结:其实鱼被慢慢毒死的过程也类似于我们人类吸烟,最可怕的由于吸烟的烟中含有苯和焦油,还有多种放射性物质能致癌,百分之九十的肺癌患者多为吸烟引起的。烟草燃烧后冒的烟中含有多种毒素,对生命危害最大的要算尼古丁了,可以诱发多种疾病。由于吸入体内的烟对呼吸道、消化道等器官有恶性刺激作用,因而有人认为它是胃及十二指肠溃疡、呼吸道感染甚至为口、唇、舌、食道、呼吸道费等癌症的诱发因素。3、让学生说一说实验后的感悟。4、和你最熟悉的烟民说一说你实验后的感受。五、远离香烟1、教师:每年五月三十一号是世界无烟日,让我们一起跟香烟说不。让学生讨论一下这个节日的意义。在全球禁烟呼声日益高涨的同时,我国烟民人数却与日俱增,有统计数字表明,我国烟民正在以每年以2%的速度上升,更令人担忧的是中小学校园内,烟气腾腾。看来,无烟日的意义要在全世界推广与执行是迫在眉睫的事情了。2、让学生写写自己拒绝香烟的小小誓言。六、劝告别人不吸烟教师:其实我们可以为支持无烟日做出我们做为小学生的贡献,例如:遇到吸烟者可以劝阻他们别吸烟。那我们应该如何劝告周围的人拒绝香烟呢?让学生互相交流总结一下劝告别人不吸烟的几个注意事项。1、自己设计一个禁烟广告牌,在小组里交流自己的设计理念,并想一想把标志放在哪里最好?2、各小组汇报交流结果七、教师总结我们应从我做起,从现在做起,坚决拒绝香烟,大胆劝告身边的人戒烟。请各小组回家后查找关于香烟的资料,可以找香烟的危害、香烟的图片,也可以写一份四百字的学习心得,在交流园地里粘贴出来,方便全班更好地认识香烟。教学反思略。
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