全文预览

《编码》教学设计

上传者:qnrdwb |  格式:docx  |  页数:7 |  大小:66KB

文档介绍
,打算乘飞机逃走,他强迫一个专门制作假身份证的工人为他做了一个假身份证,当罪犯拿着这个身份证区坐飞机时,却在出关检查时被扣住了,原来是工人在制作身份证时留下了线索。你知道工人留下了什么线索吗?3•帮帮淘气 622201198609062836622201196502038423622201195911234615622201198310086559爸爸奶奶爷爷叔叔淘气为了上这一节课,课前也收集了爷爷、奶奶、爸爸和叔叔四个人的身份证号码,但是不记得这四个号码分别是谁的了,你能帮帮他吗?为自己编一个学号数字编码的作用可真大呀!你们知道的也可多了!那你想不想拥有一个属于自己的编码?不光你们想全校学生都想,怎样给全校每个学生编一个固定不变的学号呢?学号编码:入学时间码+班级码+学号码+性别码师:编码规则要使每个人都有与众不同的编码,并尽可能简洁,不要引起歧义,还要在一定时间内保持不变,做到规范合理。(板书)5.老师送你们一句话:1409+130514+26080514+02011407破译密码表:abcdefg01020304050607h■1•Jk1mn080910111213140Pqrst151617181920uVwXyz2122232425261409+130514+26080514+02011407四、?拓展延伸师:今天我们学习了身份证、银行卡和学号的编码方式,生活中还有许多数学编码的例子吗?课件出示:1•出示旅馆房间号、电话号码,让学生说一说都能获得那些信息?五、?小结同学们,这节课你有什么收获呢?数字编码与我们的生活息息相关,未来的社会是一个信息数字化的社会,还有许多数字编码的祕密在等待大家发现,希望你们能运用所学到的方法、知识去解决更多的实际问题。六、板书设计编码身份证编码:地址码+出生日期码+顺序码+校验码学号编码:入学时间码+班级码+学号码+性别码简洁规范合理

收藏

分享

举报
下载此文档