are不可数的用is例:(1)Thereisadeskintheclassroom.在教室里有一张桌子。(2)Thereare5applesinthebox.盒子里有五个苹果。(3)Thereissomewaterinthebottle.在瓶子里有一些水。4.接着继续讲解Therebe句型的就近原则;如果有两个或两个以上的主语时,be动词要和最靠近它的那个主语在数上保持一致。例:Thereisapenandsomebooksonthedesk.书桌上有一支钢笔和一些书。Therearesomebooksandapenonthedesk.书桌上有一些书和一支钢笔。第二部分内容:练习:一、用is或are填空二、使用Therebe句型翻译句子总结巩固把Therebe句型的基本用法总结为口诀来帮助我们掌握:Therebe句型用法归纳总结:(口诀)Therebe句型有特点,主语跟在be后边。单数主语用is,复数用are记心间。多个主语并列时,be随身边主语变。14秒四、片尾微课讲解结束结束语:Wherethereisawill,thereisaway.有志者事竟成。自我教学反思一节微课不可能学习所有和Therebe句型有关的内容,很难做到面面俱到,所以我只是攫取了Therebe句型中的重点与难点,只是想在最短的时间里让学生掌握Therebe句型的基本用法,这只是一个尝试,欠缺处还有很多,比如:没有给予学生更多的想象和练习的空间;录制时声音语言不够优美,没有抑扬顿挫等这些地方都需要思考,需要进一步改进和提高。通过运用微课尝试教学,我总结出:学生喜欢生动的课堂教学。一成不变的课堂教学是得不到学生的喜爱的,就像我们每天都吃同样的菜,即使是山珍海味也有吃厌烦的一天。教学工作如菜,面对的对象都是人,效果当然也一样。我们长时间没有改变教学风格的老师可要注意了,小小的改变会引起学生更大的学习兴趣。
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