习计划,明确个人跟岗学习的重点。第一天1.跟岗教师按规定时间前往所分配的基地校报到。2.召开县内跟岗启动仪式、座谈会,跟岗教师和导师及其团队互相认识、了解。指导教师与跟岗教师共同学习有关的工作方案及制度,明确跟岗学习的目的、意义。3.基地校校长及指导教师介绍学校教育、教学、管理及科研情况,使跟岗教师了解所在学校的教学理念及特色。4.指导学员制定跟岗学习计划。第2-4天1.跟岗教师参与指导教师及其所在教研组的集体备课、听课、评课、说课、案例分析、专题研讨、问题解决等教研活动。2.指导教师上示范课、跟岗教师听观摩课、说课、评课。3.参加基地、学校组织的各项教研活动。第5-6天1.学员上跟岗汇报课,指导教师给予指导。2.交流教学研究的体会。3.完成汇报课教学设计、上课、反思全过程课例报告。4.学员汇报跟岗期间的工作学习体会和主要收获,导师对跟岗教师的表现进行考核点评,提出建议。学员提交个人专业发展规划。5.跟岗学习各方完成跟岗学习总结报告。五、组织管理1.县教育局人事股负责对跟岗学习进行指导和管理:对成效显著的基地校进行表彰,负责组织项目测评。2.县(市)教育局按照跟岗学习教师推选条件,推荐、选派农村中小学骨干教师参加跟岗学习;协助跟岗培训基地学校做好学习期间的管理工作;加强跟岗教师训后跟踪指导,充分发挥其示范作用。3、各基地要制作横幅或led,营造学习氛围。附:培训团队学员名单初中组领队:史粉霞初中语文组组长:史粉霞成员:苏红艳蔡丽丽梁丽华马亚红杨花丽初中数学组:组长:杨斌成员:陈文华尚宁巨睿陈小梅陈娟初中英语组:组长:高笑凡成员:文娟娟李锐陈亚娟曹静姚海婷小学组领队:路宝华小学语文组:组长:路宝华成员:赵艳妮魏海宁刘小华鱼亚强剡小惠小学数学组:组长:万华成员:文金红许蕾张美丽王琳小学英语组:组长:曹静成员:鱼虹代云高宝利何文静赵琼娜幼教组领队:韩江艳成员:巨晓春崔玲李佳王高英
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