在向名师、同行的学习、交流、借鉴的过程中,提升自己的师德师风,打造专业持续发展的精神支柱,再创职业生涯的新高。Р二、主要任务:Р1、建立和完善个人博客,使之成为一个汇报本人学习、思索、成绩的一个窗口Р2、学习日期间每日撰写一篇《跟岗学习日志》,并发布于个人博客Р3、完成三级课题开题报告,并进行部分课题研究工作Р4、听课不少于6节,上课不少于2节(含1节汇报课)Р5、开发一节优秀课例Р6、写3篇教学反思和2篇读书笔记Р三、具体安排Р10月21日:上午参加深大附中座谈会,下午制定本人跟岗学习计划及专业发展规划,晚上撰写跟岗学习日志一。Р10月22日:上午到育才中学听刘良华教授讲座,下午听胡老师“个人教育博客建设”的专题报告,晚上撰写跟岗学习日志二。РР10月23日:完成跟岗学习计划,并发布于博客Р10月24日:完成教师专业发展计划,并发布于博客。设计《学生自主活动对思想政治课学习影响的研究》课题的研究方案(初稿)Р10月25日:上午听胡老师“如何进行教育科研”的专题报告,第四节听刘明会老师课。下午到北师大附中听张玉新教师报告。晚上写跟岗学习日志,备周三的课Р10月26日:听课3节,评课,完成教学反思一篇,晚上备课Р10月27—29日:本人上课2节,参加评课活动,听其它老师的课、评课。写教学反思一篇,并发布于博客。Р10月30——31日:阅读教育类书籍,写第一篇读书笔记,并发布于博客Р11月1——2日:听评课,写一篇教学反思,开发一节优秀课例Р11月3——5日:教材研讨,课题交流研讨,形成最终方案Р11月6日——7日:阅读教育类书籍,写第二篇读书笔记,并发布于博客Р11月8日——10日:参加市、校组织的各项教研活动,完成一篇教学反思,汇报跟岗学习的体会和收获,完成跟岗学____结报告,发布于博客。完成课题研究方案和跟岗学习个人考核表。参加跟班学习结业典礼Р【教师跟岗个人学习计划】