可是我们又没有那么多的心锁环,怎么办呢?这样吧,今天我们就来模仿制作一个心锁环,然后再一起玩,好吗? (板书课题)Р 二、学习制作Р1、那么怎么来制作呢?书本的第31页,就有答案。请同学们仔细观察心锁环,看看它由几个部分组成,每部分又是怎么做的;同学们也可以结合实物在小组内互相说说自己的想法。Р2 、讨论交流后,明确以上问题的答案:Р说说心锁环是由几部分组成的。Р(1)横杆, (板书);Р(2)弯杆, (板书);Р(3)心形环,(板书)。Р3 、你觉得心锁环哪个部分制作起来最困难?(看一看)Р(1)横杆、弯杆的制作着重圆环的处理(教师示范,利用范作)Р(2)心形环的制作注意使凸起处适度窄长些(教师示范,利用范作)Р4、请同学们按示范的方法,也可结合实物,试试看能不能制作成功一个心锁环。提醒在制作的过程中使用尖嘴钳等工具时要注意安全(做一做)。好,开始吧!(播放音乐)Р Р三、学会玩法Р1、同学们都已经将心锁环做好了,接下来,可能有同学会问,怎样玩法呢?有没有哪位同学来给大家演示一下。(看一看) Р2、观察解心锁环的方法,教师示范,(边讲边演示,讲讲停停)了解将弯杆套入心形环的方法。Р3、引导学生将所作的弯杆套入心形环。(教学范例示范),指明学生上来演示。Р4、学生试玩(玩一玩)Р 四、练习竞赛Р1、引导学生可在小组内开展自主活动,也可在小组开展比赛,选派最好的同学,参加比赛。(比一比)Р2、鼓励小组,集体训练,参加团队赛。Р 五、总结Р向获胜的小组表示祝贺!Р今天,老师和同学们一起尝试了学习制作心锁环,还开展了一次上心锁环及解心锁环的比赛,同学们掌握了制作的方法,也学会了怎样来玩心锁环,希望同学们在课后玩的同时,看看还可不可以做出其他式样的锁环。有兴趣的同学课后设计制作,看谁的创作最巧妙、最好玩。Р Р Р板Р书Р设Р计Р心琐环Р横杆Р弯杆Р心形环Р Р Р教Р学Р反Р思
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