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美术高考现状利弊分析-美术学专业毕业论文

上传者:菩提 |  格式:docx  |  页数:30 |  大小:10206KB

文档介绍
思义是针对学习美术的学生而言的高考,是我国高考的一种考试方式,其目的是对学习美术的学生高中三年来学业水平的总结。美术高考一般由各省自主进行,考生需要进行高考和专业考试两方面的报名,即进行两方面的考试,也就是美术的专业考试以及文化课考试。只有这两方面考试成绩都达到高校要求的合格分数线,才能被相应的高校录取。美术的专业考试内容分为最主要的三部分:素描,速写与色彩。有些省份因报考专业不同,会增加其它科目的考察。考生进行完专业考试后,就要返回学校继续进行文化课程的学习,并参加当年的高考,取得文化课成绩,最后各学校按分数线从高到低进行择优录取。1.2美术高考的发展过程随着我国专科学校创建的开始,我国的现代美术高考制度才开始了缓慢的萌芽。其制度最早是承袭了将学生写实能力作为重点考察对象的欧洲传统学院派体系。N-十世纪五十年代,艺术类学校开始单独招生,各高等美术类院校获得自主招生权。各院校考试内容和评分标准大体相同,都是以强调美术技能性和实用性的俄罗斯艺术理念为原则,再受到现代美术教育大家徐悲鸿老先生所崇尚的法国新古典主义的影响,我国开始形成了独特的多个学院派相融合的考试制度。随着时间的不断推移,随着科学文化的不2万方数据断发展,世界各地都在进行着对美术考试制度的探索。终于,举世闻名的包豪斯学院办学理念及其较先进的考试制度凸显了出来,但由于当时中国国情以及种种原因,包豪斯办学理念对我国的美术高考制度影响微乎其微。半个多世纪以来,我国的美术高考制度,在一定程度上对考试的内容、科目的设置、考试的形式以及如何录取等方面都进行了调整,但改变都不明显。时代在发展,社会在进步,万事万物都是处在不断地变化发展之中的,而与选拔人才息息相关的美术高考制度在近半个世纪以来却没有太大的变化,招生制度与方法的演变不仅不利于选拔优秀生源,反而有大部分艺术院系招生的方法违背学科规律,这足以引发人们的思考。3万方数据

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