奥尔夫音乐学期计划模板

活动,真正发挥其辐射作用每月至少保证开展一次或多次的音乐研讨活动,研讨是调动教师主动参与培训的重要形式,它能为每个人提供较充分的表达思想、观点的机会,让思想和观念在不断交流的过程中得到提升,,本学期我们采取的研讨方式有: a、综合研讨。本学期各班对各主题的教学活动要深入开展,对在教学活动中出现的问题要提出来,大家相互讨论,找出解决办法,并适时做好资料积累(备查),避免以后在教学中走弯路,达到事半功倍的效果。 b、集中研讨。本期我园将继续实施半日开放日活动,由教学园长带领全体教师共同讨论奥尔夫音乐教学法开放日的实施计划、实施方案、实施手段,并组织大家一起共同寻求解决问题的方法,并做好各项记录,切实保证实施质量,力求把我园的音乐教学做出特色,做出好的品牌。 4、重视家园共育,解决家长的后顾之忧。(1)有计划的组织幼儿参与各类音乐活动,让每个孩子都有机会展示自己的才能。让每次教学活动都能有一个好的成品展示,如音乐剧、大小型打击乐、歌唱表演、即兴律动表演等,教师保留好并在平日活动中多组织和开展系统的提升幼儿在音乐素养的能力,学期末在“家长开放日”活动中真实地展示幼儿的学习成果。(2)通过园内的《家园共育》栏,以丰富而有针对性的内容,吸引家长关心幼儿园音乐教育的新理念和教学任务,使家园达成共识。通过专业组织的半日活动的观摩,及适当的对奥尔夫教学法内容和理念进行介绍和宣传,通过亲子活动来沟通幼儿园与家庭之间的联系,在期末可发放教学质量评价反馈表让家长进行填写,达到良好的家园共育的反响和效应三、具体工作安排九月:制定工作计划,开展奥尔夫音乐理论学习。十月:奥尔夫音乐教(转载于:写论文网:奥尔夫音乐学期计划模板)学的操作和研讨,开展“一课多研”公开课观摩活动。十一月:园本特色音乐教学活动的研讨及操作。音乐节目成品的排练。元月:学期活动阶段小结,家长开放日及亲子活动。 XX-10-9 刘曲子