师上课,实施课程计划、对校本课程的研究和实施进行指导、评估、调查、分析学生对校本课程的需求情况及对校本课程档案整理工作等工作。成员:尚学军何晓明王兴虎彭琴王天磊主要职责: ①构思并制订校本课程开发工作的总体规划,做好指导、研究、实施、评估等工作。②制订校本课程管理的有关规章制度并组织实施和考核。③组织教师进行校本课程的理论学习,规范教学行为,提高教育教学能力。④积累实施资料,及时提供教改信息。⑤深入校本课程实施课堂,指导开课、听课、评课工作,和实施教师一起研究情况,及时总结。⑥做好校本课程实施的经验或成果的推广和应用。课程设置 1、课程内容篮球游戏乡土游戏 2、课时安排篮球游戏:每周一课时乡土游戏:每周一课时 3、课程安排每周利用体育课、校本课各一节,按教导处统一排入总课表,进行快乐体育校本课程---篮球游戏、乡土游戏教学。每周周三、周四课外活动,按教导处统一安排进行快乐体育校本课程---篮球游戏、乡土游戏教学。师资培训 1.学校组织《快乐体育校本课程开发与实施》课题组负责人开展专题讲座、教材培训、交流座谈等多种形式对教师进行培训,转变观念,提高认识,学习方法,为快乐体育校本课程的实施奠定基础。 2.由课题组负责人和体育骨干教师对全校教师进行篮球游戏和乡土游戏技术技能实践培训,要求人人参与,人人掌握,学校将对教师培训进行考核。课程管理快乐体育校本课程的管理由学校教导处统一负责。如校本课程的监控、测评、听评课、调控指导,经验总结,问题解决等。 1、教学过程管理教导处要按快乐体育校本课程实施方案和计划,合理安排各年级任课教师,要做到人尽其才,各尽其能。教导处负责任课教师排课,指导教师备课,严格执行学校侯课、听课、评课等教学常规制度。各任课教师要认真研究校本教材,按课程计划备课,不得无故更改授课内容和计划,要按学校要求认真上好每一节课,其他教师和部门不得随意挪用或侵占体育校本课。
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