20分) 1.符合规定的评课要求(15-20分) 2.基本符合规定的评课要求(8-14分) 3.不符合规定的评课的基本要求(0-7分) 甘溪学校XX年秋“课堂教学大练兵”上课评比标准说明项目评价标准得分总计教学目标 1.教学目标明确、具体,符合新课标要求,体现素质教育精神。 2.三维目标深广度恰当,符合学生实际。 3.重难点把握准确,解决得好。教学内容 1.内容具有科学性、系统性,即内容正确,层次结构清楚,整体设计符合学生认知规律;知识容量适度,并能抓住关键,突出重点。 2.重视学生能力培养,内容的选择合理有效,渗透思想教育于学科教学之中,有利于吸引学生注意、激发兴趣、陶冶情操。教学方法 1.符合教学目标和内容的要求,并能启发学生思维,调动学习的积极性;教法灵活、多样、新颖、具有创新意识。 2.循序渐进地实施教学目标,创设的教学情境有利于发挥学生的主体作用,激发学生的学习兴趣。教学能力 1.指挥、调配得当,具有驾驭课堂的应变能力; 2.传授知识准确无误,系统性强; 3.结构设计完整合理,层次清楚,适应不同层次的学生需要; 4.基本功扎实,专业技能强,教态大方,亲切而不拘谨; 教学效果 1.较好地完成教学任务,教学时间控制得当; 2.学生基本理解、学会、掌握当堂知识技能,能达到教学目标; 3.能体现信息技术与学科整合的有效性、先进性,优化教学过程,提高课堂教学效率。“班班通”媒体设施及教学资源的应用 1.媒体及教学资源的应用有利于完成教学目标,有利于解决重、难点; 2.根据实际情况和教学需要,选择恰当的媒体和资源,与教学过程有机结合,营造一种新型的教学环境,充分体现学生主体地位,以“自主、探究、合作”为特征的教与学方式,促进教学的最优化; 3.媒体及教学资源的应用有助于提高学习效果,激发学生学习兴趣,有利于学生个性培养及心智技能、自学能力、观察能力、操作能力、创新能力的提高;
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