协调,教研组不作统一安排。Р5、请本组老师调好课到场听课勿误。Р小学数学教研组Р2017年9月27日Р岩架镇中心学校小学数学课堂教学评分标准Р班级Р执教老师Р项目Р评价要点Р得分Р教学目标与内容Р20分Р1、正确理解教材,体现教材特点,准确定位教学重点、难点和关键。Р2、把握、处理教材恰当,灵活,沟通课内外,教活教材;Р3、教学内容正确无误,容量、密度、难度适宜。Р4、体现知识与技能、数学思想、解决问题以及情感态度等四个方面的要求。Р教学过程与方法Р40分Р1.课堂教学程序安排恰当,时间分配合理,环节过渡自然,发挥数学课堂教学结构的整体功能。Р2、教学方式、方法及手段灵活、恰当。Р3、教师以合作者、引导者、组织者的角色投入教学活动,突出对学生学习方法的指导。Р4、关注每个学生的发展,尊重学生对问题的不同理解。Р5、学生有浓厚的学习兴趣,积极主动地投入到学习活动中去。Р6、学生能选用合理的、多样化的学习方式学习,并把独立思考与合作交流有机结合。Р7、教师积极评价学生的学习过程,激发学生的主体意识,使学生获得成功体验,有利于促进学生的发展。Р8、科学安排课堂练习,练习内容既有现实性、挑战性,又有可接受性;练习的形式和要求具有开放性。Р教学效果Р20分Р1、全面落实预定教学目标,学生切实经历数学知识的形成过程,并形成相应的技能和能力,获得积极的情感体验。Р2、学生思维活跃,学得轻松愉快,全体学生得到良好发展。Р教学特色Р10分Р教学在某些方面有突出的特色。(如灵活的教学机智、教师的感召力、练习设计、教学方法、手段的运用艺术等)Р专业素质Р10分Р1、教态自然,语言准确简练,示范规范,指导得法,板书科学合理。Р2、能正确熟练地使用直观教具和现代信息技术媒体,并合理优化。Р3、善于组织教学,具有一定的教学机智,随机调控能力强。Р4、具备宽广的知识面和对知识的深刻理解。Р评委简评Р总分
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