、钢笔字毛笔字:要求写字姿势端正,能用正楷字或行楷书写规范的汉字、学科符号、字符等。笔顺正确,字迹工整,字体美观,行款整齐。Р2、粉笔字(包含板书):正确握拿粉笔,能用正楷书写规范的简化汉字、学科符号、字符等。笔顺正确,字迹工整,字体美观,行款整齐。在认真备课的基础上,能根据教学进程配合教学内容科学设计板书。层次分明,重点突出。Р3、版图版画:能根据学科要求,边讲课边把教学内容所涉及的事物形态、结构等用简洁、流畅的图画出来,画面清晰,能直观形象地表现教学内容,有效帮助学生理解和掌握。Р以上三项教务处每周都要检查或抽查教师的训练情况,并留有训练记录,纳入学期量化,Р4、普通话Р能在课堂教学、课内师生交流对话中使用普通话,做到口语发音清楚、准确。Р每学期在组织课堂教学活动中对教师普通话的水平进行评价,作为大练兵考核本项的依据。Р(二)现代教育技术应用Р会打字,网上浏览信息,下载资料;会使用多媒体设备;多媒体教学课件的和应用。Р要求每位教师每周要上一节多媒体课,教务处随堂听课,考核教师对现代教育技术的应用能力。Р(三)教学基本能力:包括教学设计能力,教学实施能力,教学评价能力教研科研能力。“大练兵”以来学校举行形式多样的课堂教学活动,鼓励教师撰写研究报告,对教师的基本教学能力进行考核,评定等级,记录存档。Р(四)教师综合能力“选练”模块Р包括:课程开发与资源整合能力、班主任工作能力、教育技术应用能力、心理健康教育能力、提升教育智慧能力,学校结合实际,指导每位教师选练1——2项。Р五、考核评比Р我校要依据《横山县中小学教师岗位大练兵工程实施方案》和《横山县中小学教师大练兵指导手册》,结合学校的实际,对大练兵的每一项内容都要进行考核评比,并记录存档。Р六、活动组织机构Р1、领导小组Р组长:尚欣Р副组长:张广军张锐Р组员:马增华梁琪李成文任志保高斌Р2、考核机构:教务处Р 2011.5
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