内容的基础上初步形成教学案,每人精心设计一个教学案,由全组讨论后共同使用。 6、由主讲人先行上研究课,之后,每人修改,小组讨论后方可上课。三、加强理论学习,提高思想认识。新课标的出台对我们每一位老师都提出了新的要求,每位老师都面临新的挑战,本学期我们备课组继续加强了对数学新课标的理论学习,并在学校的安排下认真观看与学习光盘。四、注重对学生自主学习习惯的培养。除了在课堂上加强对学生自主学习能力的培养,我们还注重对学生课前预习能力和家里学习作业能力的培养。教给学生自学的方法,引导他们怎样进行课前预习,把遇到的疑难问题记下来,以便在课堂上与老师和同学一起探讨,提高学习效率。常与家长联系,及时交换信息,共同关注孩子的成长。使他们的学习自信心和学习兴趣有了一定的提高。五、做好培优扶困工作。我组在教学的同时做好培优扶困工作,我组采取了这样一些措施:1、培优重在拔尖,补差重在提高。 2、课外辅导,利用课余的时间,组织学生加以辅导训练,并做好记录。 3、发挥优生的优势,让他当小老师,指名让他带一名学困生,介绍方法让学困生懂得怎样学,激起他们的学习兴趣。 4、对于学困生主要引导他们多学习,多重复,在熟练的基础上不断提高自己的分析推理能力,尤其是学习态度的转变和学习积极性的提高方面要花大力气。六、今后努力方向。 1.合理安排工作、学习的时间,提高学习和工作的效率。2.更好地做好对学生学习习惯的培养,提高教育教学的质量。3.加大对本组教研活动的开展力度,进一步完善集体备课。4.针对班级及学生的个别差异,抓好培优补差工作。总之,一学期下来我们备课组虽然没有轰轰烈烈的业绩,但每一位老师都能踏实,认真地工作,教学工作苦乐相伴。在下学期的备课组工作中,我们将在不断找出不足、发扬优点,克服缺点,对自己的教学工作多反思、多总结,并开展多种行之有效的活动,促进各方面工作效率的提高,让备课组工作上一个新的台阶。
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