等遇到困难的同学要不嫌弃不放弃的主动帮助他们) 9.一周认真完成学习任务,按时完成作业,书写工整美观,且没有错字(每天加1分,每周累计加5分) 10.能积极参加班级活动一次加1到2分(如主动讲一个故事、讲一段幽默的笑话等) 11.能积极参加学校组织的重大活动并表现出良好的精神风貌可加5到10分 12.能与父母一起体验生活,如卖报纸,卖平安果,卖废品等,筹集“幸福的小天使”公益基金,可加5分 13.能与父母一起参与社会公益活动,如看望孤寡老人、智障儿童,帮助灾区人民捐款捐物等,可加10到20分不等 14.能坚持亲子共读,每天读书至少半小时,每天坚持阅读加5分,一学期阅读5到10本好书,期末再奖励20分班币。 15.主动孝敬老人,尊重父母同学老师,期末被评为“雅真少年”“孝亲敬老小天使”奖励30分班币 16.大家齐心协力共建幸福班级,期末被评为“雅真班级”可奖励30分班币我们的幸福期待 1.挑选自己喜欢的音乐,亲自用电脑放给大家听(10分) 2.按自己的意愿换座位,可以选择自己喜欢的座位,享受因个人努力而获得自主选择和更多自由的权利(30分) 3.获得使用老师的彩色白板笔摘抄一次好词佳句的机会——享受因个人努力而获得与众不同的荣耀(10分币) 4.邀请同学一起筹备一次活动——享受因个人努力而获得的荣耀(20分币) 5.在游戏中做主持人——体验权威感(30分币) 6.为班级选择一部大家喜欢的电影,亲自放给大家看(30分币) 7.当一天值日小主人,为表现好的小朋友戴小红花(20分币) 8,。当小老师,组织大家站好队,放好学(10分币) 9.当一天组长,收发本子(10分币) 班级是社会联动的一个微单元,班主任是这个微单元中的首席,而班级,家庭与社会则成为联动智库,由班级智囊团共同设计的班徽,班歌,班旗,班服等班级标识则是联动符号,真正的教育在于这些符号与班级发展有机结合在一起的过程。
全文预览
