管。安全工作组织机构,安全制度及各种应急预案齐全,职责分工明确,且指挥调度配合落到实位。校长为安全第一责任人,由政教处、后勤处、年级组长、班主任、任课教师、学生及家长形成了安全问题层层有人抓,人人有责任的承包机制。学校与各部门负责人(包括班主任、食堂管理员、实验室管理员、宿舍负责人等)签订安全责任书,并在考核中实行安全事故一票否决制。多形式多渠道大力宣传安全知识,经常进行隐患排查,防患于未然。且各种资料档案记录保管齐全。学生上学进校、放学出校门,政教处一人、值周教师、安保人员在校门口指挥维持秩序,迎送学生。5、师生卫生习惯好,环境整洁。卫生工作的好坏直接影响学校的形象。学校从加强教育,增强卫生意识入手,通过集会、主题班会、讲座等对师生进行思想教育,将标语、图片资料张贴,时刻警示师生。在学校中营造人人讲卫生,人人爱护卫生的良好氛围。教师以身作则,做好表率,以实际行动引导学生,如主动参与和学生一起打扫卫生,主动打扫办公室,捡起地上垃圾,随手整理卫生工具,制止破坏卫生的不良行为等。卫生工作由政教处负责管理,把各班卫生情况用积分量化的形式,将结果与班主任津贴挂钩。一名专门巡查卫生的教师和两名值勤的督查学生,值周教师每天共同多次巡查,将出现的问题及时处理,且详细记录,结果周一通报总结,并指出下周要注意的问题,对做的不好的班级要给予一定的处罚,学期末学校对卫生做得好的班级和个人进行奖励。良好的卫生教育及管理形成了城阳四中良好的卫生习惯,不仅校园干净整洁,更无乱扔垃圾的现象。最后,感谢成县教育局给了我这次学习机会,更感谢城阳四中赵校长及全体师生一月时间对我的关心帮助,一月时间过的充实愉快,开拓了视野,学到了好多东西。我将把所学所得,如办学特色、学生仪表礼节、纪律安全、教师集备、中肯评课、班主任论坛、学生路队、家长参与管理、卫生等诸方面结合我校实际情况,做好利用,为成县三中的发展全部贡献。
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