教育道路上要思考的重要问题。另外刘闻老师还尽量安排我们参加佛山市的教研活动,比如我们参加了佛山市实验中学的公开周活动,听了狮山高级中学杜晶晶和佛山市实验中学彭开亮的同课异构《物质跨膜运输的方式》。这2节课真可谓是“同课异构”啊!2节课上得都非常精彩,但是方式完全不一样,真让我们耳目一新。新老师杜晶晶的课充满了“清新”气息,老教师彭开亮的课透着智慧、启发、沉淀。这些课让我们在享受中开阔了视察,提升了水平。为了提高我们的课题研究能力,刘闻老师先让我们听了佛山市第二中学名师工作室主持人谢晓霜《中学教师如何做课题研究》专题讲座,让我们要从一线老师的角度去做课题研究,然后刘老师用他新颖的方式,运用大量的课题题材冲击我们的头脑,让我们从评委的角度去体会如何做课题研究,最后还邀请了佛山市教育局教研室张芸老师指导我们开展自己的课题研究。在刘老师这样一轮模式下来,最后我们在体验中生成了自己的初步课题,并在相互讨论中进一步细化。这就是老师真正所谓的“高效”。这也是我最大的收获啊!在刘老师的带领和指导下,我们的跟岗学习内容丰富,形式多样,既学习了先进的教育教学理念,又分享了名师的成功经验,最终提升了自身的教育教学教研水平。此次跟岗学习所带给我的帮助与影响是巨大的,因为经过这次拜师学艺,最大的改变是思想。前几年的时间里,自己一直都是按部就班地活着,重复地工作着,没太多去想自己还需要什么,直到这次我更加坚定了自己的教育信念,督促我要向专业化成长。随着新课改的推进,要想真正提高课堂教学效果,作为一线教师的我,深知必须更新观念,只有具有明确和先进的教育理念指导教育行为,才能顺应课程改革的时局。另外我更大的收获不仅仅是明白了教师要研究课题,更重要的是研究教育。因为教育本身就是一个大课题,而我们每天都在做着一些小课题。“教而不研则浅,研而不教则空”。在今后的教学工作中,我将满怀信心,脚踏实地迈向教育的明天。
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