期人员转正没有一定的考核程序,凭部门主管评估,缺乏考核依据,5月初针对不Р同性质岗位建立转正评估系统。Р入职人员培训不到位Р加强新进人员入职培训,要求行政部进行公共培训,如:Р公司简介(公司概况、发展历史、规模、企业文化、经营理念、未来前景、公司组织说明);Р公司人事行政规章和福利及职业道德教育(作息、加班、打卡、请假、休假、考勤、薪酬福利、门卫检查、用餐、就寝、服饰、礼仪、奖惩制度、辞职等手续);Р参观有关公司/工厂现场、熟悉周边环境及各部门办公室与工作场所;Р指引宿舍、食堂、饮水点、接待室、会议室、培训室、存车处、洗手间等位置及注意事项;Р企业文化宣导等。Р部门培训内容:Р参观部门办公室/车间现场与工作场所及表示欢迎并介绍同事;Р本部门组织架构与职能、人员编制与定位、部门主管及管理干部介绍;Р本部门规章制度、作业流程、操作规范、工艺技术要求与质量检验标准等;Р本岗位职责、工作内容、工作情况范围及工作规程;Р了解每天的例行工作和非例行工作,强调时间与效率之重要性等。Р欠缺工作总结与计划Р部分人员认为工作总结与计划没有必要或没有什么可写的,必须端正认识,不会总结Р与计划者等于不会管理,没有内容可写是因为你平时没有做好工作记录,没有作事前准备Р工作。5月份加强总结与计划要求及培训,并将其作为考核内容之一。Р五月份工作计划Р根据《行政人事部三个月工作计划》与四月份实际工作进度,五月份主要工作计划如下:Р序号Р项目Р工作任务内容及步骤Р完成期限Р备注Р1Р绩效考核Р绩效考核方案与制度是本月工作重点:Р1.1五月份各部门人员评估标准完善;Р1.2试用期人员转正评估程序;Р1.3建立绩效考核方案与制度。Р5.10Р5.15Р5.31Р五月份评估采取过度性评估办法Р2Р入职培训Р2.1行政人事部培训;Р2.2部门培训;Р2.3每月进行一次新员工集体培训;Р入职第一天Р第一个月Р日期待定
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