上海科技版六年级下册综合实践活动教案南北方民居大不同Р 一、活动目标Р 知识与技能Р 通过收集民居资料,了解我国南北民居各自不同的特点及造成这些特点的原因。Р 过程与方法Р 通过收集有关民居的,培养学生收集整理资料的能力,及在考察中获取信息的能。Р 情感、态度、价值观Р 通过展示和交流,培养学生动手操作能力和合作探究的能力。Р 二、活动重点了解我国南北民居各自不同的特点及造成这些特点的原因。Р 三、活动难点南北民居各自不同特点的造成原因。Р 四、活动准备(教师准备)收集介绍中国民居的书籍、图片和录像。Р (学生准备)收集各种民居的图片和文字资料。Р 教学过程Р 一、从谈话引入新课。Р 我国各地区人们的生活方式各不相同,因此,各个地区的传统民居建筑也呈现出各种各样的不同特点,今天我们就来学习有关民居建筑的知识。Р 二、教学新课:Р 1、什么是传统民居?Р 2、交流收集的民居图片资料。Р 3、选择一组南北民居进行比较。Р (1)北方民居:北京民居------四合院Р 陕北民居-------窑洞Р (2)南方民居:福建民居------土楼Р 江西民居-------赣南围屋Р 4、对选择好的民居进行深入的了解。Р (1)主要出现地区:Р (2)建筑材料:Р (3)建筑外观:Р (4)内部结构:Р 5、展示与交流。Р 三、完成课本第36页的“学习单”Р 四、课后延伸:进一步收集我国民居的有关资料。Р 课后反思
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