手段, 教师教学基本功, 教学效果等方面作出中肯的评价和具体Р建议,认真研究并改进课堂教学中存在的问题。?( 7 分)Р3、每学期关爱一个留守儿童。引导“留守儿童”自理、自立、自强。?( 3 分)Р4、每学期阅读一本教育专著,广泛开展教职工读书活动。?( 5 分)Р六、学校管理“四必须”?(70 分)Р1、宣传报道工作必须落实专人负责,持之以恒,常抓不懈。教育教学经验Р文章在公开发行的报刊杂志上刊登或教育行政主管部门的网站上发表分级别悬Р奖。学校教职工在各级发表经验文章及宣传报道在学区前?10 位的分数依次为 :Р第一、 20 分;第二、 18 分;第三、 16 分;第四、 14 分;第五、 12 分;Р第六、 10 分;第七、 8 分;第八、 6 分;第九、 4 分;第十、 2 分。Р2、控辍保学工作必须确保每一个学生不流失。?(5 分)Р3、学校各类计划必须按照“建川东北素质教育示范区”要求,围绕“让每Р个孩子接受优质教育”愿景,实施“五大工程” 、实现“五大目标”,结合学校或Р部门实际制定,有活动安排表。每期召开一次村校管理工作现场会。?(30 分)Р4、校本课程的开发必须立足于校园文化建设的主题组织力量编辑校本读物。Р( 15 分)Р( 五) 、其他工作( 20 分)Р1、安全工作机构、制度、台帐健全。抓好安全隐患排查及处理(尤其是女Р生管理),每月 23 日前将其排查表情况传回学区。 (5 分)Р2、年度内集体受到县教育主管部门或县政府及以上表彰(?10 分)Р3、在县教育主管部门或县政府及以上作经验交流的学校集体或个人(?5 分)Р二、说明Р1、此办法适合学区对校长评优选模及绩效考核等。Р2、分类。学区 12 所学校共评出一、二、三等级。其中一等级?3 名,二等级Р7 名,三等级 2 名。Р3、此办法在实施中逐步完善。Р长赤学区教育督导室Р2011-9-15Р2
全文预览
