面蓝板上每周都有不同的格言,让学生及时Р积累,前黑板为教师的“美文推荐”。Р( 7)平时定期举行一些竞赛,比如:古诗朗诵比赛、读书Р笔记展览、演讲比赛等,以激发学生阅读的积极性。Р(8) 在日常的读书活动中,教师根据每个学生的读书量、读Р书态度、参加交流的成果进行评价,随时奖励喜报,每周根据Р喜报的多少,评选出班级“读书小明星”。Р(9) 定期以合作小组为单位开展一次读书主题班会活动,展Р示交流学生读书成果。Р四、读书活动效果显著Р通过持续地进行相关的读书活动,?我们班的 “书香班级” 创Р建工作取得了显著的效果:Р1、学生养成了良好的读书习惯。班级自上而下,每位同学Р-3-Р都将阅读当作每天快乐的事来做,学生积极投入到各种阅读活Р动中来。他们每天都尽量多读书、读好书,利用好每一次的专Р门阅读课和教室的图书角,在知识的海洋里尽情地遨游。书香Р的熏染,让他们渐渐养成了良好的阅读习惯,在班级里学生追Р逐打闹的身影减少了,相互交换图书、交流阅读的心得与体会Р的多了,整个班级也形成了良好的阅读氛围。Р2、通过班级读书活动,我们班形成了良好的学风、班风。Р一年多来,我们班一直坚持不懈地致力于创建“书香班级”的Р努力,在持续的阅读中,班级的学风、班风均得到显著的提升。Р3、在“书香班级”的创建过程中,我们班学生在学校校刊Р发表的文章越来越多,在学校举行的手抄报和书签比赛中多位Р同学获得一等奖。班级形成了浓厚的读书学习氛围。爱读书,Р乐读书成为了班级的风气,成为了班级的主流。Р我们将继续探索, 不断创新, 以新颖活泼、 形式多样的读书Р活动为载体, 全方位开展, 把创建活动引向深入,?努力提升 “书Р香班级”创建工作的水平,塑造内涵丰富、特色鲜明的班级文Р化,让学生在浓郁的书香中深受熏陶和浸润,提高学生的人文Р素养,从而最大限度地提高教育教学质量。Р2017 年 3 月 24 日Р-4-
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