恼小能手”里画个圆。Р A学生交流Р B组长汇报:解决了几个,还剩几个。Р C没有解决的,班里解决。Р 4、有些问题我们没办法解决,怎么办?如:想亲人了,亲人不在身边。Р A学生交流方法,如:做自己喜欢的事、深呼吸、睡觉等等。Р B读拍手儿歌:《烦恼我不怕》Р不管烦恼有多大,我们都不怕!Р齐心合力想办法,一定赶走它!Р睡觉、运动、深呼吸,微笑、唱歌、讲笑话。Р咱们一起动脑筋,做个健康快乐娃!Р 5、解决烦恼,延伸课下(展示“快乐鸟魔法箱”):以后如果有了烦恼,就写个纸条把它投进箱子里。我们定期打开,大家齐心合力想办法解决。相信当你把烦恼投到箱子里的时候,你离快乐就不远了。Р活动三、让不快乐的人快乐起来Р小游戏:我表演,你来猜四字词语。Р内容:兴高采烈、愁眉苦脸Р你们可真会分辨别人的表情。当你的身边的人愁眉苦脸的时候,除了给他出主意想办法,你还怎么做的?Р 活动四、我们都做“快乐鸟”Р开展“快乐大行动”,通过我们的行动,把快乐送给老师、同学、爸爸、妈妈,送给身边的每一个人。Р教学反思:Р3、做个“开心果”Р 第一课时Р教学目标:Р 1.寻找家里和小组里、班集体里的开心果,想想他们做的让大家开心的事儿。Р 2.体会做“开心果”帮到别人的那份快乐。Р3.学会与人快乐相处。Р教学重难点:Р重点 Р1.寻找家里和小组里、班集体里的开心果,想想他们做的让大家开心的事儿。Р 2.体会做“开心果”帮到别人的那份快乐。Р难点 Р学做“开心果”,学会与人快乐相处。Р教学过程:Р 一、导入新课 Р 1.直接揭示课题:上节课我们学习了《学做快乐鸟》,你们愿意把这份快乐带给身边的人吗?那我们就一起走进今天的课文《做个开心果》 Р 二、话说“开心果”Р 1.师:谁先来做这个开心果?Р 指名事先准备了节目的同学表演Р 师对着同学们说:你们的表情告诉我,此时此刻你们很开心是吧。他俩真是同学们的开心果哟。
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