学校发展共同体活动实施方案

Р 副主任:Р 三、主要目标Р .互相融合,完善学校管理体系。帮助孝义镇中心校和三张镇中心校确立明确的办学思路、科学学校制度,改善教师培训方式、更新教师教学理念,形成学校办学特色。Р 2.任务驱动,落实城乡帮扶责任。主要通过“四会”即开展联席会、组织专题会、召开现场会、举行汇报会来明确责任。Р 3.依托活动,开展相关帮扶工作。以“课标研读”为主线,举行集中教研活动、科研知识讲座、课题指导、师徒结对、业务竞赛等活动,形成“学习、研究、实践”为一体的研修氛围。Р 4.积极探索,遵循“五共五联”原则。即示范榜样共引、教育管理共济,教育资源共享,教育问题共研,教育发展共进;城乡学校联谊、教学研究联动、教学质量联抓、教师培训联办、亮色孵化联手,真正打造成均衡联动发展共同体,互补短板,互长优势,共生共长,共同发展。Р 四、具体活动安排Р Р 1.时间安排:原则上不要随意调换,但因为实际工作原因,所以安排的时间可以根据受援学校和我校工作进行微调,调换时间不要超过一周。Р 2.涉及内容:备课、上课、班级管理、作业布置、德育主题、班队会、少先队课程、捐书捐衣、关爱留守、管理人员跟岗学习等形式和内容不限。Р 3.活动形式:跟岗学习、集中培训、送培到点Р 4.资料呈现:活动方案、活动简报、活动总结、照片、活动记录表过程性资料Р 5.装订顺序:Р 封面——目录——活动实施方案——活动具体安排——活动简报——过程性资料(包括:教学设计、教学反思、、听课感受、听评表等)——照片(文档里面横版粘贴10张,每两张放在一个文档)——活动小结——所有手写的资料原件。备注:参加活动的感受(人人一份,每份不少于一张半)Р 6.强调说明:每次活动都是以日期+活动主题来命名,里面是:一个文档(排好的册子)、一个照片包(原图照片多角度10张)、一个包(执教内容或者报告内容)。Р 五、城乡学校发展共同体联络人员分组一览表