光彩⑴积极开展校园体育活动。开足体育课、课间操、眼保健操,保证教学、训练、竞赛所需的设备器材,保证体育活动正常开展。积极推行《国家锻炼标准》,常年坚持训练,提高学生身体素质。⑵积极开展艺体课外活动和竞技比赛。学校组建体操、篮球、乒乓球、舞蹈、书法、绘画等活动小组,并以点带面,引领学生全员参与,并利用小组、班级、学校等各种比赛活动,引领学生边学边练,以练促赛,以赛促练。通过体育游戏、竞赛,发展学生的综合身体素质,通过艺术项目参赛参评,培养学生审美和创新能力,为学生特长的发挥,为学生展示才艺本领搭建平台。12、阳光行动,关爱学生心灵,让学生体味校园的温暖首先,积极开展对家庭贫困、孤儿、留守儿童等进行统计汇总,对她们进行生活救助、学业辅导、心理疏导,并将救助、辅导情况纳入学校和教师的考核量化,确保学生个个受到关爱,人人感到幸福,天天都有进步。其次,以课堂教学为阵地,精心组织心理健康教育。第三,加强家校沟通,共谋学生成长。以家长委员会和家长学校为平台,积极构建家校联系机制。三、活动措施1、提高认识,加强组织领导。学校领导提高认识,主动作为,建立活动开展机构,加强组织领导,制定活动开展工作方案,健全职责制度,明确分工,深入开展"四在学校·幸福校园"活动。加强组织,成立领导小组组长:邓宇副组长:代吉彦成员:各班班主任2、广泛宣传,深化活动内涵。学校要充分利用少队部做好"四在学校·幸福校园"活动的宣传工作,为活动深入开展营造良好的工作环境和社会氛围。四、活动要求遵循基本原则。深入开展"四在学校·幸福校园"活动,要遵循发展性、系统性、过程性和开放性原则,注重活动开展的实效性。学校将"四在学校·幸福校园"活动的深入开展作为全面提升农村寄宿制学校教育质量、学校管理和办学水平的重要抓手,抓实抓好抓出成效。新民小学2015年3月普安县罐子窑镇新民小学“四在学校·幸福校园”活动实施方案2015年3月
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