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电大组织行为学考试题及答案

上传者:qnrdwb |  格式:docx  |  页数:23 |  大小:53KB

文档介绍
组织。(  √)Р65.要想一个领导班子更为有效,就必须尽量使领导班子成员具有同一种气质。(× )Р66.一般来说,在动作和反应速度方面,最佳的年龄是30-49岁。( × )Р67.一个组织内聚力越高,则越能提高生产率。(  × )Р68.应付挫折的根本点就是发展建设性行为,减少破坏性行为。(√ )Р69.在刺激和反映之间,由于受到个体许多心理因素的影响,故同一个刺激对于不同的人,可能产生不同的行为。(√ )Р70.在马路.上围观车祸的人群就是一个很典型的群体。(  ×)Р71.在任何一个现实的组织中,直线人员和参谋人员的关系可以描述为一种利益关系。( × )Р72.在组织规模一定的情况下,管理幅度与管理层次成正比。( × )Р73.职能设计是以职能分析工作为核心,研究和确定企业的职能结构,为管理组织的层次、部门、职务和岗位的分工协作提供客观依据。(√)Р74.专业管理制度是对各项专业管理工作的范围、内容、程序、方法等所作的规定。( √ )Р75.自我管理团队的成员一般学习了广泛的相关技能,这使得他们能够顺利地从一个领域转移到另一个领域。( √ )Р简答题Р国学术界按组织的性质把组织分为哪几种类型。答:按组织的性质分类,可分为:经济组织;政治组织;文化组织;群众组织;宗教组织五种类型。Р2.科学的研究方法应遵循的原则。答:科学的研究方法应遵循的原则是:(研究程序的公开性;收集资料的客观性;分析方法的系统性;观察与实验条件的可控性;所得结论的再现性)。Р3.组织管理活动中的个体行为特征有哪些。答:(1)行为的自发性;(2)行为的因果性;(3)行为的主动性;(4)行为的持久性;(5)行为的可变性。Р4.能力差异的应用原则。Р答:能力概念在组织活动中的应用,主要是考虑个体的能力与工作任务要求匹配。具体有以下几个原则:(1)能力阈限原则;(2)能力合理安排原则;(3)能力互补原则。

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