资源的作用,为教师创设良好的教研环境。教师们可以通过教育网站虚拟教研活动,与全国各地实验教师零距离接触,从而向先进学校学习取经。拓宽了校本教研的渠道,丰富教研内容,使教研活动更具实效。 Р四、具体实施方案 Р1、勤于学习,树立终身学习的观念。 Р(1)坚持不懈地学。活到老,学到老,树立终身学习的观念。 Р(2)多渠道地学。要做学习的有心人,在书本中学习,学习政治思想理论、教育教学理论和各种专业知识,增强自己的理论积淀;也要在“无字处”学习,学习他人高尚的师德修养,丰富的教学经验,以达到取长补短的目的;虚心向同行教师们学习,争取多听课,取众人之长,弥补自己学科知识的不足,本学期听课不少于Р20节。 Р(3)广泛地学。广泛地阅读各类有益的书籍,学习各种领域的知识、技能,特别要学习现代信息科技,不断构建、丰富自己的知识结构。通过教师个人自学,网络学习的方法及时了解最前沿的教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。 Р2、善于思考,在实践中探求、感悟。 Р(1)认真制定学科教学计划,平时要做到:用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。 Р(2)积极主动地上好研讨课,认真开展课堂教学展示活动,使教学研讨进课堂。 Р(3)认真撰写教育教学心得体会,争取有质有量。 Р(4)要坚持用脑子工作,力争做到: Р反思昨天——在反思中扬长; Р审视今天——在审视中甄别; Р前瞻明天——在前瞻中创新。 Р时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。 Р3、乐于动笔,提高教育科研水平。积极参加各级部门组织的各种教学教研活动,配合教导处做好每一周一次的教研组活动,并认真做好笔记,努力提高个人专业素养。Р 我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,在学习中不断超越自己。
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