进行交流。在思考与交流的过程中,老师提供适当的帮助和指导,善于选择学生中有价值的问题或意见,引导学生开展讨论,寻找问题的答案。Р4、培养学生初步提出问题和解决问题的能力Р教材特别注重培养学生提出问题的意识和能力,教学中,教师应该充分利用学生已有的知识经验,随时引导学生把所学的科学知识应用到生活中去,解决身边的科学问题,并尝试从日常生活中发现科学问题,了解科学在现实生活中的作用,体会学习科学的重要性。Р五、教学进度表Р周次Р起止日期Р教学内容Р课时Р备注Р第一周Р9.1-9.3Р始业教育(科学第一课)Р2课时Р第二周Р9.4-9.10Р1、我们知道的植物Р2课时Р第三周Р9.11-9.17Р2、观察一棵植物Р2课时Р第四周Р9.18-9.24Р3、观察叶Р2课时Р第五周Р9.25-10.1Р4、这是谁的叶Р2课时Р第六周Р10.2-10.8Р国庆节放假Р2课时Р第七周Р10.9-10.15Р5、植物是“活”的吗Р2课时Р第八周Р10.16-10.22Р6、校园里的植物Р2课时Р第九周Р10.23-10.29Р期中测试Р2课时Р第十周Р10.30-11.5Р1、在观察中比较Р2课时Р第十一周Р11.6-11.12Р2、起点和终点Р2课时Р第十二周Р11.13-11.19Р3、用手来测量Р2课时Р第十三周Р11.20-11.26Р4、用不同的物体来测量Р2课时Р第十四周Р11.27-12.3Р5、用相同的物体来测量Р2课时Р第十五周Р12.4-12.10Р6、做一个测量纸带Р2课时Р第十六周Р12.11-12.17Р7、比较测量纸带和尺子Р2课时Р第十七周Р12.18-12.24Р总复习Р2课时Р第十八周Р12.25-12.31Р总复习Р2课时Р第十九周Р2018.1.1-1.7Р总复习Р2课时Р第二十周Р1.8-1.14Р期末考试Р勐约乡中心小学Р 李建萍Р 2017年9月1日
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