总结要点: 1、双重否定,强调肯定。Р领学生做“试一试”。Р补充练习,见 PPT(12) Р用“不是没”、“不会不”、“不是不”、“不能不”完成句子: Р今天我最好的朋友来北京,我去飞机场接她。Р他到现在还没来, 知道考试吧? Р我想说,是不会说。Р我告诉你别迟到,你为什么又迟到了呢? Р4.就课文第一、二部分内容提问,请学生回答: Р“我”来中国多长时间了?有什么变化? Р“我”最不习惯的是什么? Р“我”为什么经常迟到? Р“我”为什么不好意思? Р为了不迟到,“我”做了什么? Р闹钟怎么叫我起床? Р“我”为什么感谢闹钟? Р根据下面的提示复述课文:(10 分钟)见 PPT(13) Р我来到中国( )了,我已经()习惯了这里的生活。开始,我最不习惯( )。因为( ),所以( )。为了( ),我买了()。闹钟每Р天( )。现在我已经渐渐习惯了( ),所以很少( )了。Р布置作业和任务(5 分钟) Р1.做 p6 综合练习三。Р2.预习词语 11——28; Р3.熟读课文。Р Р Р第二次课(90分钟) Р 一、复习(10 分钟) Р1.通过检查作业之综合练习三复习学过的词语。Р2.通过做 p7 综合练习之习题四,进一步了辨析学过的近义词。Р二、学习课文第三自然段生词(20 分钟) Р1.请学生读生词,纠正发音问题. Р 难读词语:打招呼、有些、亲切、熟人、适应Р2.引导学生进行搭配、扩展练习:PPT(14): Р跟/和⋯⋯打招呼: 朋友Р 邻居Р 同学Р 老师Р向⋯⋯问好您Р 父母Р 老师Р回答——回答问题、回答提问、请回答我Р适应——适应环境(huánjìng)、适应情况、适应要求、适应天Р气Р比较“适应”与“习惯”的比较。PPT(15)适应:这里的气候太冷,我很不适应。(○习惯) Р 我开始渐渐适应张老师讲课的方法了。(?习惯) 我还不适应做睡早起的生活。(○习惯)
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