Finals(2) Р教师示范读,学生跟读,每个学生读,老师纠正发音Рua uo uai uei(ui) uan uen(un) uang ueng Р2.声母 Initials(2) Р教师示范读,学生跟读,每个学生读,老师纠正发音 z[ts] c[ts?] s[s] zh [t?] ch [t?] sh [?] r [?] Р注意:声母 zh, ch, sh, r, c 是难点,可以通过发音部位图,或者手势等形象化的方式来引导学生找到发音部位,学会发音方法;另外可以用容易发音的韵母与声母相拼,让学生感觉它们之间的不同,如:zha cha sha ra za ca sa Р3.读零声母音节教师示范读,学生跟读,每个学生读,老师纠正发音Р wa wo wai wei wan wen wang weng Р4.binations of Initials and Finals(2) Р 教师领读,然后学生两人一组做拼合练习;教师抽查,纠正发音Р-i ua uo uai ui uan un uang ueng zh zhi zhua zhuo zhuai zhui zhuan zhun zhuang ch chi chuo chuai chui chuan chun chuang sh shi shua shuo shuai shui shuan shun shuang r ri ruo rui run z zi zuo zui zuan c ci cuo cui cuan cun s si suo sui suan sun Р Р Р Р三、语音练习(20 分钟) Р 1.听读辨音(见教材第 9 页——语音练习 1) Р2.四声练习(见教材第 9 页——语音练习 2) Р3.音节朗读Рzhī zhè chī chē shí shì shū shuō shuǐ rì rè rén
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