(2)“人生容易老”的意思是:一切事情都随着时间白白地过去。()Р3,布置作业:背诵《惜时》Р三课时Р1,教学内容:古诗二首Р2,教学方法:分析法Р3,教学用具:小黑板Р4,巩固复习:检查《惜时》背诵情况Р5,讲解新课:《明日歌》Р明日歌Р作者:钱鹤(hè)滩Р明日复明日,Р明日何其多。Р我生待明日,Р万事成蹉跎。Р明日复明日【明天过后又有明天】。Р明日何其多【明天真是太多了】。Р我生待明日【生么事等到明天再去做】。Р万事成蹉跎【时间只会白白地过去,什么事也做不成】。Р复——再,又的意思。Р何——多么的意思。Р待——等待的意思。Р蹉跎——不干事,时间白白地过去,什么事也做不成。Р7,巩固练习:1,让生朗读诗二首。Р2,这两首诗告诉了我们样的道理?Р3,根据课文判断对错。Р(1),“我生待明日”的意思是:什么事都等到明天再去做。()Р(2),“万事成蹉跎”的意思是:一万件事情都过去了,什么都做不成。()Р8,布置作业:朗读并背诵这两首诗。Р第二课珍惜时间的人Р一:教学目标:(1)知识与技能:Рa,学习要求掌握的生字,会读,会写。认识“剑”这个生字。Рb,学习要求掌握的词语,了解它们的意义和用法。РC,学习“看来”和“差不多”的用法,并能正确地运用。Рd,两人一组,分角色正确,流利地对话,并说说自己平时在珍惜时间方面是如何做的。Р(2),教学过程与方法:Р过程:a,讲解生字和词语。Р b, 讲解课文,能够把握课文中的主要内容。РC,讲解本课的关联词语。Р方法:a,生字教学方面主要以提问法和讲解法来培养学生掌握的识字养成独立的实际生子的习惯。Рb,主要以分析法来讲解课文,还需要根据课文中还提到的有关故事和人物给学生听,拓展他们的知识面,增加语言信息量。Рc,主要以举例法来讲解本课的关联词,教学中让学生先学习课文中的基本句,后结合课文后的练习,让学生体会理解,并能够熟练掌握和运用。
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