培育与发展教育教学风格和专长,才能使自己的教育教学更具有科学性和艺术性。Р 3、认真研究课堂教学,在实践中反思与总结。课堂教学让学生感悟出知识产生和发展的过程,培养学生的科学精神,注意培养学生的学习能力,注重学生个性发展。采用现代教育技术,实现教案电子化,以先进的理念实施先进的教学手段,力求产生最佳的教学效果,不仅要有效地减轻学生的教学负担,而且高效地进行素质教育。同时在高中信息技术教学领域内,能运用科学的测试评价及时进行各种类型的教育教学评价。Р 4、发挥本人作为信息技术优秀教师的优势,重视信息技术教师培训技能的学习与提高,使自己能在本校、本地区参与教师培训活动,弘扬敬业爱生精神,传播先进教育理念和最新教学研究信息,在新教师培训、信息技术学科教师的继续教育等方面,为学校献计献策,贡献出个人的才智与不懈的努力。同时要积极开动脑筋,优化帮带工程,使师徒结对取得实质性效果,以促进青年教师的成长。Р 5、开展课题研究,力争有较高成果。坚持以自学为主,自主研究、自主实践,教学相长,合作互助,不断创新,以不影响自身教学工作为前提,争取有较多机会外出学习、进修,聆听专家教诲与指点,以加速理论素养和实践能力的提高。教育理论是实施教育行为的指南,作为一名教师要不断学习先进的教育理论,站在学科教学的前沿,真正做到与时俱进,不断提高理论水平,将先进的教学理论与自己的教学实践有机结合,并且每年都有论文在市级发表或获奖。Р 6、认真履行学科名师的职责,不折不扣地完成各项任务和要求,珍惜与名师交流学习的机会,积极合作,共同提高,不断进步。认真练习“三字”, 提高普通话水平,“钢笔字、毛笔字、粉笔字、普通话”是教师的基本功。因而,计划中不能没有基本功的训练。Р 我不仅要积极撰写和发表论文,还要不断钻研专业知识,也希望能有更多机会进行公开课教学。在加入的课题组中,我也会尽我所能,将自己的作用发挥到极致。
全文预览
