个人研修计划研究需求

计划,内容包括研修目标、研修主题、实施步骤、预期研修成果等。要求:1.按照附件中的工具模板来完成个人研修计划。2.研修计划要结合个人实际,设计合理、可行的个人研修计划;字数不少于300字。3.内容必须原创,如出现雷同,视为无效。附件:个人研修计划模板个人研修计划个人研修计划研究需求第五篇2010学年度个人研修计划陈荣君一.指导思想根据教育局关于设立名师工作室的相关文件精神,并以《东坡区高中英语名教师工作室三年规划》为指导方针,依托高中英语名师工作室这一平台,以东坡区教育局对名师工作室成员的要求为目标,不断完善自己,提高自身整体素质,并且与其他老师一起,共同钻研,共同进步。二.工作目标在这个学习提高、探讨交流、开放务实和全面发展的综合平台,在理论水平,英语素养,创新意识,教育能力和专业化发展方面都取得突出进步和提高。通过加强和其他老师的交流与合作,尤其是太和高中的老师,从而实现共同进步,为两校的英语教学水平的提高做出自己应有的贡献。三、工作内容1.要多多研读教育理论。2.要将所看,所听,所想,结合本校实际,应用(文章转载自:3.加强科研的能力。4.对于教学要进行反思,总结经验。四、本年度研修内容深入研究教材,整体把握教材的构建,结合高一教学实践,探索出适合我校学生的教学方法,认真负责地开展课题的研究,做好课题研究的系列工作。多动脑,要有创新意识,摸索出更为高效的课堂教学模式,形成更为和谐的师生关系,从而提高教学时效。五、具体工作安排1、制定个人专业研修计划、撰写总结。2、每月集中研讨2小时、网络研讨4小时。3、上2次展示课、开展2次论坛交流、1个专题讲座、听学员课指导30课时、市级以上刊物发表1篇论文。4、完成1项市级科研课题《高中英语作业分层设计研究》、完成出版或汇编著作资料收集整理工作。5、每月在名师工作室网页、博客或QQ群中发帖、回帖10个以上;有2个以上网络研究专题。