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河北人民出版社品德与社会三年级下册全册教案(A4直接打印版)

上传者:火锅鸡 |  格式:docx  |  页数:25 |  大小:31KB

文档介绍
记:Р2、多彩的社区活动Р教学目标:Р1、了解社区中正在开展的各项活动。Р2、积极参加社区中的各项活动,让学生在活动中学会做人,学会合作。Р3、了解志愿者活动的积极意义,鼓励学生加入志愿者的行列,成为公益事业的热心人。Р教学重难点:Р1、重点:积极参与社区中的各项活动,加入志愿者的行列,成为小小志愿者。Р2、难点:在活动中学会做人,学会合作;成为公益事业的热心人。Р教学准备:Р1、教师准备:某个社区的暑假活动计划。Р国外志愿者服务介绍。Р2、学生准备:了解所在社区的共建单位以及这些单位对社区的贡献。Р收集一些关于志愿者的活动及相关资料。Р教学时间:2课时Р第一课时Р课时目标:Р1、了解社区中正在开展的各项丰富多彩的活动。Р2、初步了解社区中志愿者的相关情况以及一些志愿者的活动,鼓励学生积极投身到志愿者活动中去。Р教学过程:Р一、导入Р1、举例说说身边的社区活动。Р“每到节假日,咱们生活的社区经常会组织一些丰富多彩的活动,你能说说你所看到过的活动吗?”Р(让学生根据实际生活中所看到,举例说明。如:社区的元宵节灯会,妇女节文艺演出等。)Р2、看看书中第35到36页中的图画。Р“书中也有许多有关于社区的活动介绍,让我们一起来看一看,你能说出这些都是些什么活动吗?”Р(社区英语角、社区联艺会、清理废电池活动、慰问社区老人等等)Р3、结合实际情况讨论Р“同学们很聪明,也说的很好,那请你再和同桌之间互相讨论一下:在这些活动中,哪些是我们社区有过的活动,是自己看到过的?参与过的?待会儿请你来说一说。”Р(同桌互相讨论)Р4、反馈Р“你能把当时的活动情景向大家介绍一下吗?”Р(有条件的可以展示一些相关的图片。)Р5、谈体会Р“你参加了这些活动都有些什么感受?什么收获吗?”Р(可与4中的问题穿插问)Р“听了同学的介绍你又有什么感受?什么收获呢?”Р二、展示社区的暑假活动计划Р1、出示活动计划

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