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萃英学校新教育之家校合作共育实施方案

上传者:读书之乐 |  格式:docx  |  页数:13 |  大小:41KB

文档介绍
都没有,效果也未必见佳。一般情况下以邀请6—10名家长为宜。且邀请时宜分门别类,如独生子女家长会、后进生家长会、家长经验交流会、女孩子的妈妈会等。Р精——内容精炼,主题单一。家长座谈会最忌面面俱到,幻想通过一次家长座谈会把所有的问题都解决是很难的。每次座谈一定要目标明确,最好集中解决一个中心问题。或就学校和班级工作计划与管理措施向家长征求意见,或向家长汇报学生各方面的发展情况以求得家长配合教育等。只有内容精炼,主题单一,才能使家长在座谈会上有的放矢,话题集中,谈到点子上,谈得开阔;才能群策群力共同会诊,突破教育中需要解决的难点问题,实现目标。Р实——内容实在。家长在百忙之中抽出时间来参加座谈会,倘若自己没有多大收获,那么会降低他们再来的兴趣。因此,家长座谈会一定要务实。每次家长座谈会都必须结合学生实际和家长实际展开讨论,确实解决一些实际问题。例如介绍学校、班级的教育教学工作,讨论家长关心的教育问题;互相通报学生在校在家的情况,研究教育学生的对策;探讨如何搞好家庭教育问题等。通过这些实实在在的活动内容的落实,使家长感到来了有所得,不来有所缺,从而激发他们积极参加下次座谈会的浓厚兴趣。Р活——形式多样活泼。家长会座谈会的形式是多种多样的。根据学生的学习情况,可召开汇报型家长座谈会;根据学生某一方面存在的问题,可召开专题型家长座谈会。家长座谈会没有固定的格式,班主任可根据具体的情况而定。但无论采取何种形式,家长座谈会都应该是班主任和家长思想的双向交流,而不是“一堂言”。要尽量改那种领导讲话、班主任汇报、优秀学生代表发言、留下个别家长训话等固定形式。家长座谈会不光需要严肃的教育话题,适时插入一些娱乐性内容,采取一些欢快活泼的形式,如唱歌、游戏、图片等,不仅可以大大活跃全场气氛,提高会议效果,而且可以使家长产生下次再来的愉快心情。Р(四)充分利用校讯通和微信群,深化家校沟通模式改革。

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