舞阳镇城关三小残疾儿童送教上门语文、数学教案

握正确的握笔和书写姿势。Р激发孩子的学习兴趣,增强意志力。Р教学重难点:Р“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十”十个字的读法和写法。Р教学课时:8课时Р教学过程:Р 第九周Р课前交流与沟通Р复习上一周的内容Р以游戏的方式让学生认识大写的“一、二”Р教会“一、二”的发音Р以游戏的方式巩固Р加强王德桧的学习兴趣Р 舞阳镇城关三小残疾儿童、少年送教上门Р 《语文》教案Р 第十周Р课前交流与沟通Р二、复习上一周的内容Р三、以游戏的方式让学生认识大写的“三、四”Р四、教会“三、四”的发音Р五、以游戏的方式巩固Р六、加强王德桧的学习兴趣Р 第十一周Р一课前交流与沟通Р二、复习上一周的内容Р三、以游戏的方式让学生认识大写的“五、六”Р四、教会“五、六”的发音Р五、以游戏的方式巩固Р六、加强王德桧的学习兴趣Р Р舞阳镇城关三小残疾儿童、少年送教上门Р 《语文》教案Р 第十二周Р一、课前交流与沟通Р二、复习上一周的内容Р三、以游戏的方式让学生认识大写的“七、八”Р四、教会“七、八”的发音Р五、以游戏的方式巩固六、加强王德桧的学习兴趣Р 第十三周Р一、课前交流与沟通Р二、复习上一周的内容Р三、以游戏的方式让学生认识大写的“九、十”Р四、教会“九、十”的发音Р五、以游戏的方式巩固Р六、加强王德桧的学习兴趣Р Р 舞阳镇城关三小残疾儿童、少年送教上门Р 《语文》教案Р 第十四周Р教学内容:学会写“一、二、三”Р做好课前沟通,增加孩子的学习兴趣。Р教正确的握笔姿势。Р手把手的教写“一、二、三”Р指导王德桧孩子认真书写,纠正不正确的地方Р反复练习Р 第十五周Р一、教学内容:学会写“四、五、六”Р二、做好课前沟通,增加孩子的学习兴趣。Р三、教正确的握笔姿势。Р四、手把手的教写“四、五、六”Р五、指导王德桧孩子认真书写,纠正不正确的地方Р六、反复练习Р 第十六周Р一、教学内容:学会写“七、八、九、十”