残疾儿童送教上门教案Р(培养计算能力)Р学校:中心小学Р残疾儿童送教上门教案Р第一课时Р培养计算能力Р 时间:10月 16日Р 送教内容:建立 0—5 的数字概念Р 送教过程:Р1、唱数Р游戏法(木头人) Р2、认数Р游戏法(数字变一变)Р3、数实物Р学具操作、比一比Р4、用手指表示数字Р儿歌《手指变变变》Р残疾儿童送教上门教案Р第二课时Р时间:10 月 17 日Р送教内容:书写 0—5,并能比较大小Р送教过程: Р1、书写练习Р练习法(贴图文数字条)Р2、听写数字Р 练习法(数数再写数字)Р3、比较大小Р操作法、游戏法Р4、评估Р 口试、笔试Р残疾儿童送教上门教案Р第三课时Р时间:10 月 19 日Р送教内容:建立 6--10 的数字概念Р送教过程: Р1、唱数 0—10,10--0 Р游戏法(前跳、后退着唱) Р2、认数,数实物Р儿歌、游戏法(贴标签) Р3、用手指表示数字Р游戏法(手指变变变) Р4、书写练习Р书空、临摹、看图写数Р残疾儿童送教上门教案Р第四课时Р时间:10月 20 日Р送教内容:应用 10 以内的数字Р送教过程: Р1、说一说,Р如:(9)张桌子练习法Р2、比一比:Р谁多谁少? 操作法Р3、操作:Р请给我 5 支笔演示法(小小服务员)Р 4、目测实物数量Р练习法(完成统计表)
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