定期采采用多种形式进行互相学习,互相交流。Р三、活动任务Р(一)推进课程改革革Р1.“成长体验式教育”德育项目化化管理探讨Р2.薄弱学科建设Р(二二)构建高效课堂Р1.优化课堂教学模模式专题研讨Р2.导学案例撰写与研究究Р(三)教研组、备课组建设Р1..专题教研活动观摩Р2.集体备课效益益提升策略研究Р(四)教学管理创新Р1.教学管理制度创新Р2.教学管管理手段创新Р(五)现代教育技术应用用Р1.信息技术应用研训Р2.远程程教育资源整合与应用Р四、活动指导机机构Р1、长沙县教育局教育科Р2、、长沙县教研室Р五、活动组成单位Р沙星中学、双江中学、果园中学、开慧中中学、碧桂园初中部Р六、活动负责人Р组Р长:各校校长Р副组长:各校教教导主任和教科室主任Р七、活动形式Р沙星中学、双江中学、果园中学、开慧慧中学和碧桂园初中部采取“捆绑”结盟的的形式,构建资源共享、优势互补、合作共共赢的教育教学教研联合体。Р八、活动动要求Р1、联合体活动日活动形式严格格按《长沙县中小学教育教学教研联合体活活动日的实施意见》进行。每校负责选送两两个或两个以上科目的分科展示课,同时负负责安排所送科目的分科课堂研究分析会和和结合具体问题的讲座的主讲人。(备注::分科课堂研究分析会是指对本校所送和当当天所展示的同科目课进行评课,进行主题题发言,有问题的提出和探讨,要有探讨过过程,对问题有分析总结;结合具体问题的的讲座要有理论性,针对性,适用性和指性性性。建议分科课堂研究分析会和结合具体体问题的讲座主讲人为同一人) Р2、每每项活动的开展由主持学校制订联合体活动动子方案,并负责联系和安排联合体其他学学校的工作。联合体其它成员应积极配合,,做到“理念共享、资源共享、方法共享、、成果共享”。Р3、每项活动的资料由由主持学校进行收集并留存电子档分发给联联合体其它单位。Р沙星中学双江中学果果园中学Р开慧中学碧桂园初中部
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