的视听协调能力,3到6个月的婴儿已发展到可以判断视听信息是否一致。6个月以前的婴儿已能辨别出音乐中旋律、音色、音高调性及其转换模式的不同,初步具有协调听觉与身体运动的能力。 4.2.1.3 味觉、嗅觉和触觉的发生发展味觉的发生发展,味觉感受器在胚胎的 3个月开始发育, 15周已初步成熟且能发挥作用。新生儿的味觉发展已经相当完好。味觉在儿童期时最发达,以后逐渐衰退。嗅觉的发生发展,胎儿 7到8个月时嗅觉感受器已相当成熟,且具有初步的嗅觉反应能力,已能大致区别几种不同的气味。对于不同气味表现不同的反应。触觉的发生发展,胎儿在第 49天已经具备初步的触觉反应, 2个月能对细而尖的刺激产生反应活动。4个月以后的婴儿具有够物的行为,视触觉协调能力已发展起来。空间知觉的发生发展, 方位知觉,婴儿对于外界的知觉时以自身为中心进行的,早期定位来自于听觉定向的能力。距离知觉,婴儿已经可以对于逼近物体有初步的反应,并具备原始的深度知觉。2到3个月时已经具有对来物的保护性闭眼反应。物体知觉的发生发展,形状知觉,婴儿在3个月具有分辨简单形状的能力。 8到9个月获得了形状恒长性。大小知觉,4个月以前的婴儿就已经具有了大小知觉的恒长性。 4.2.2 注意的发生发展婴儿一生下来就有注意。这种注意实际上就是先天的定向反射,是无意注意的最初形态。新生儿已有注意的选择性,并具备了对外界进行扫视的能力。婴儿期的注意发展,主要表现在注意的选择性的发展。1到3个月的婴儿的注意已经明显偏向复杂的刺激物和轮廓密度大的图形。3到6个月的婴儿视觉能力在原有基础上进一步发展,平均注意时间缩短,探索活动更加主动积极,而且偏爱更加复杂和有意义的视觉对象。可看见和可操作的物体更能引起他们的注意。 6个月以后的婴儿的注意不再像以前那样只表现在视觉方面。还有吮吸、抓握、够物、操作和运动等日常感知活动中。这时感知活动越来越受知识经验的支
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