什么场合的伴奏音乐九月开学季,老师你们准备好了吗? 幼教开学准备小学教师教案小学教师工作计划初中教师教案初中教师工作计划三、教唱歌曲 1 、铿锵,饱满有力的情绪应该用怎样的声音表现? 师用两种不同的声音对比演唱歌曲的第一句:咱当兵的人,让生选择哪种声音好,为什么? 并对比出歌曲的情绪之所以有变化是休止符在起作用 2 、怎么能让歌声有弹性,力量? 小练习:课间操跑操时喊“一二三四”的感觉,用小腹的力量试着用这种感觉唱歌曲的第一句 3 、找出歌曲中相似的乐句,并对比教唱 4 、完整的跟着钢琴唱一遍 5 、如有唱的不好的乐句,再重点强调一下四、激趣练习在军队中有一项和音乐有着密切联系的活动——拉歌比赛把生分成两组,选出组长,用简单的口号,带领自己的队员进行拉歌,要互评。比赛的曲目就是学唱的《好男儿就是要当兵》,看哪组唱的好,师做最后评价五、感情升华同学们,通过今天对歌曲当兵的人的学习,相信大家对军人有了更进一步的了解。中国军人实在是一个了不起的群体,他们给我们的感到震撼太多太多让我们记住他们(播放图片) 1 、汶川地震中写下的遗书; 2 、从 1000 米高空纵身跳下的军人; 3 、北京塥运会开幕式上出色完成表演击縶而歌的军人; 4 、常年驻驻扎祖国边陲默默奉献着青春年华的军人 5、 60 周年国庆阅兵式上扬我军威,壮我国威的军人反应了他们怎样的共同的品质? 生:讨论六、拓展延伸师:正是他们用这种不怕困难,顽强的精神默默付出,我们的祖国才繁荣富强, 我们的社会才稳定和谐,此刻,任何的语言想要表达我们心中崇敬,都有些苍白无力。你会用怎样的方式来表达自己对他们的崇敬呢? 如:唱一首歌;写一首小诗;画一幅画等等。(评价) 七、结束此课让我们还是把这种敬意用我们的歌声表达出来吧请同学们全体起立,放声高歌,把我们的歌声献给我们的人民子弟兵,献给我们伟大的祖国。共同演唱《好男儿就是要当兵》。
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