学考察等，我们都是集体行动。其中最能体现团队意识的是遂溪送课——廉江摘果活动。送课之前，各老师集体备课，共同商讨，力求高效。为了考验我们的集体主义精神，王校长叫我们自己组织，力求目标统一。晚上6时起先给我们集体备课，10时训练上课，最终感觉不错了才放心。其次天最终完成我们的送课任务，效果良好。在廉江的摘果活动中，我们相互关怀，相互帮助，足足走了5个小时的路，我们大部分学员由于平常缺少熬炼，走不到一半的路已气喘吁吁，出现了体力透支的状况。但大家都相互帮助着、激励着，甚至有的学员虽然自己体力不支，但还是伸出手来拉一把更困难的伙伴。 РРРРРРРРРРРРРР 这一拉，传递的不仅是一份力气，更是一种战胜困难的信念。大家都坚信，坚持究竟，就是成功，靠着坚韧的意志和永不言弃的精神，最终全员都到达终点。虽然我们给这种魔鬼式训练搞的精疲力竭，但通过这个活动我们最终体会到了要当好一名语文老师不但要有好的教学理论支撑和高超的教学技巧，还须要有良好的身体素养。大家认为这类活动很好地促进了学员间的沟通，增进了彼此间的友情，更重要的是使我们有了很好的团队意识。 Р 让我们感慨的是：我们的工作和学习热忱给激发起来了。 Р 学员们都说，来跟岗培训之前，在原单位的工作都是按部就班，特别有规律，工作压力都不大，学习理论的热忱也都不高，但来到王校长的工作室后，整个情形都变更了，学员们都把这次跟岗培训看成是一个难得的学习机会，个个每天如饥似渴地学习，20天里没有休息过一次，每天都支配的满满的，从早上7：30到晚上12：00，都是学员们的工作时间，有的备课，有的写反思，有的查阅资料，有的写博客，有的和指导老师沟通等。曾经几次谢平安、梁有英明等几位老师工作到凌晨3点多，其他老师每天都跟自已过不去，主动给自已加码，生怕少学一点东西。梁有英、黄博文等老师不顾自已年龄大，底子薄，每天都加油追逐，胆怯
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