回顾本节课的教学过程,小结如下内容:РР①充分条件与必要条件的概念?.РР②判别步骤:РР找出 p、 q;РР判断“若 p 则 q ” 的真假;РР根据定义下结论 .РР【设计意图】?再现课堂,小结提升,有助于学生明确学习的重点?.РР七、【布置作业】РР必做题 :РР. 课本第 12 页 A组 2.3РР2判断下列各组问题中,?q 是 p 的必要条件吗?РР① p :Рp x x 3Рq :РpРx xР5Р② p :Рp x x 0Рq :РpРx xР0Р?РРР;РРРР;РРР③ p : 同位角相等?q : 两直线平行;РР④ p : 四边形对角线相等?q : 四边形是平行四边形РР解:因为在问题②和问题③中都有 p q . 所以,在问题②和问题③中, q 是 p 的必要条件 . 在问题①和问题④中都有 p q . 所以,在问题①和问题④中, q 不是 p 的必要条件选做题 :РРР1 . 判断下列命题的真假:РР①“ a?b?0 ”是“ a2?b2 ”的充分条件;РРР精选РРРРР②“РР③“Р?РРРРРaРb ”是“ ac2Рbc2 ”的必要条件;РAРB”是“ AРB ” 的必要条件;(其中 A,B 是集合)РРР④“函数?f?x 是奇函数”是“?f?0?0”的充分条件 .РРР八、【教后反思】РРРРРРРРР九、【板书设计】РР1.2.1 充分条件与必要条件?1РР1、 命题:若?p 则 q?真、假?例 1.РР符号表示:?p?q, p?q.РР2、定义:已知 p q,则称 p 是 q 的充分条件, q 是 p 的必要条件РР3、判断充要条件的步骤:?例 2.РР( 1)РР( 2)РР( 3)РРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРР精选