有近期目标，又要有长远规划。校长的创新思维在于“追求卓越”，不管任何时候，面对多大压力都要精神百倍地向大家展露出自信的微笑，每时每刻，每一项工作都要追求有新目标、新成就，要善于发现每个人长处，人尽其才，发挥每个人强项，让每一位教师尽显英雄本色，从而体现人文关怀，创建和谐团队。在日常工作中喜欢创新型人才，但又注重务实、求实的工作作风，任何事业的成功、业绩的取得都基于一个“实”字。 РРР Р Р 一、加强常规教学工作管理 Р 1. 重构教师责任意识的内涵。从备课源头抓起，针对教师职业倦怠，提倡“静下心来备课”。“机遇偏爱有准备的头脑”，充分备课才能上好课。 Р 2. 潜下心来教书，关注上课环节，关注学困生，充分发挥小组合作学习作用。 Р 3. 批辅要及时、有针对性。作业强调有梯度有层次，练习题尽量由教师审阅之后发放给学生，提倡作业设计有针对性，检查时与学生面批、一对一辅导。 Р 4. 测试要勤，突出重点，把握难点，简而精，试卷讲解要有针对性。 Р 5. 教学反思要切合实际、质量分析会要及时、务实。在全校员工中提倡“教师对自己孩子怎样要求、什么态度，就怎样对待我们的学生”，提倡“老师与学生的脉搏一起律动”，只有这样学生才会“亲其师、信其道”，“不令而行”。 Р 二、探求有效课堂教学模式 Р 近几年，领导者在教学理念方面有了更多的改变，注意外出学习借鉴，取经创新。定期派教师前往杜郎口、洋思、陕西等地学习，每学期都要组织教师到县内的渭津、实验等大校学习。教师回来之后结合实际开展“你的课堂谁精彩、谁快乐”的教学模式大讨论，学校有针对性地提出“和谐互助”的教学模式理念。在此基础上，我们还在本学期开始在校内大力推行“疑、
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