神奇的计算工具教案

算器。РРРРРРР一、目标导航РРРРРРРРРРРРРРРРРРРР二、自学探究Р?РРРР教师：猜一猜，今天，这个节课我们一起学习什么？Р学生拿出自己的计算РР学生：理解计算器。РР板书：神奇的计算器。Р器，并理解计算器。РРРР2、 教师：我们的计算工具是如此的神奇，你知道РРР它们神奇在哪里吗 ?РРР1、理解一些功能键。РРР（1） 由学生来说明。Р1、小组内交流计算器РРРР教师：我们现在用的计算工具最普遍的是普通计算Р的各个键的作用。РРРР器，你会用吗？老师请个小老师来向大家讲解下如РРРРР何用计算器好吗？РРРРРРР课件出示：例如 68+201， 20÷4，56× 12×13。让一个小老师上讲台向同学们讲解如何用计算器实行四则运算。РР（2） 集中说明一些功能键的作用。РР① 开关及清除键。РРР按一下此键，打开计算器，再按一下就关闭计算器。РР② 运处符号键。РР只要介绍“ +、- 、×、 / “键的使用方法。РР③ 数学键。数键的使用。如按 1 2 。显示屏就显示“1 2 ”。РР④ 等号键。按下数字键及运算符号键后，按下此键，显示屏就显示出输入算式的计算结果。РР⑤ 小数点键。按下此键，就表现一个小数点РРРР用计算器计算下面各题。РР三、交流展示?876+569 416000 ÷128 782×534 756+589-298РР3363× 21÷57?438?×36-1734РР用计算器算出下列各式Р四、精讲点拨РР999×9 9999 ×9?99999?×9РР同桌合作，一个同学出题， 一个同学用计算器РР五、达标测试Р计算。РРРРРРРРРР教学反思Р?РРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРРР用计算器计算。РРРРРРРРРРРРРРРРР同桌合作学习。