这时，一辆客车从车站开出，另一辆正要进站，小明他们不让道，在两辆客车间追打，司机来了个急刹车，才避免了重大事故的发生。）Р问：Р①几个小学生干了一件什么事?他们扰乱了哪里的秩序，结果怎样?Р②哪位同学的行为是好的?他做了什么事?Р师小结：不遵守公共秩序害处大。Р2.下面这些说法正确吗?请用事例说明理由。Р①有的同学说：“如果不要公共秩序；大家随随便便，自由自在，想干什么就干什么，不是更好吗?Р②一个人不遵守公共秩序没有关系。Р师小结：遵守公共秩序是必要的，每个人都必须自觉遵守，秩序是自由的第一条件。遵守公共秩序可以使公共场所里被服务者心情舒畅，服务者满意，公共场所井然有序，展示我们自己的文明程度。Р五、守规才有序Р1、教师引导：俗话说：“不以规矩，不能成方圆。”社会的发展，文明的进步离不开规则，无处不在的规则约束了社会每个成员的行为，维护了社会的正常秩序。Р2、说一说，我们在不同的公共场所应该怎么办?РР师再问：当你见到不守公共秩序的行为该怎样办?（启发学生答出：要阻止、批评等）Р教师小结：同学们，通过刚才的讨论，我们明白了只有大家共同遵守规则，才能创造和谐文明的社会环境，正如著名学者莱蒙特所说的：“世界上的一切都必须按照一定的规矩秩序各就各位。”Р六、课堂总结Р师：通过今天对《建立良好的公共秩序》这一课的学习，我们懂得了什么?在生回答的基础上师进一步谈话：生活中有许多看起来是微不足道的事情，实际上都同社会的主产、生活乃至每个社会成员的工作、学习、生活密不可分，如果一个社会的公共秩序受到了破坏，这个社会的正常生产和生活也就受到极大的影响，社会风气就会颓败，反之如果一个社会的每个成员都学法、懂法、守法、护法，拥有一个良好的公共秩序，那么社会就会有条有理，井然有序，因此建立一个良好的社会公共秩序，是我们大家的迫切希望，希望同学们从我做起，从现在做起，认真遵守公共秩序吧！仅供参考
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