意的问题Р 1）面对全体学生，为学生供应自主学习和相互沟通的机会以及充分表现和自我发展的空间，激励学生通过体验、实践、探讨、合作、探究等方式，发展综合语言技能。Р 2）关注学生的情感，努力营造民主、和谐、开心、轻松的课堂氛围，把英语教学与情感教化有机结合起来，扶植学生体验集体荣誉感和成就感，发展合作精神。Р 3）努力创设真实的生活情境，扶植学生在活动中感受语言，学习并运用语言。РР 4）在教学过程中，特殊是在起始阶段，要坚持大量输入，少量输出，扩大接触面和文化视野，留意“听、做”在前，“说”在后。Р 5）留意学习过程的评价，使学生体验进步与胜利，相识自我，建立自信。留意评价主体的多元化和评价形式的多样化。Р6）正确对待学生学习过程中的错误。激励学生大胆运用英语，对他们学习过程中的失误和错误实行宽容的看法。РРРРРРРРРРР三年级英语下册教学进度表Р周次Р教学内容Р课时Р一РUnit1 Welcome back to schoolР3Р二РUnit1 Welcome back to schoolР3РРUnit2 My familyР3Р四РUnit2 My familyР3Р五Р语言知识技能巩固活动Р1РР六РUnit3 At the zooР4Р七РUnit3 At the zooР3Р八Р Recycle 1Р3Р九Р期中整理复习及期中测试Р2Р十РUnit4 Where is my car?Р3Р十一РUnit4 Where is my car?Р3Р十二РUnit5 Do you like pears?Р3Р十三РUnit5 Do you like pears?Р2Р十四РUnit6 How many ?Р3Р十五РUnit6 How many ?Р3Р十六РRecycle 2Р2Р十七Р期末测试
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