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情绪气象站教学设计

上传者:科技星球 |  格式:doc  |  页数:3 |  大小:19KB

文档介绍
游戏中,你都有怎样的情绪体验?(紧张、开心、失落……)Р教师:多种多样的情绪就组成了五彩缤纷的生活,这里有很多情绪都能带给我们幸福、快乐的感觉,对我们的生活、学习起到积极的推动作用,这些都是积极情绪.但也有一些情绪会让我们对生活感到很灰暗,很烦恼,我们把这些情绪称之为消极情绪或者是不良情绪.不良情绪不加以控制和调节的话,往往会带来不良的后果,这不,最近关成就发生了一件不愉快的事,我们一起来看一看这件事吧! Р(三)读故事,明确消极情绪的危害Р课件出示小故事,请一名学生读Р教师:这个故事中,关成的情绪发生了什么样的变化?Р如果你是关成,应该怎么做呢?Р教师:在我们的生活中,也经常会遇到一些不开心的事情,这里我们的主人公遇到了几种情况,下面请每个小组选择其中的几个专题进行讨论,帮他们出出主意,你们认为有哪些方法可以帮他们消除不良情绪。 Р(四)开展讨论,寻求控制不良情绪的方法Р(1)考卷发下来后,小强发现因看错了题目,只得了70分,很担心挨批评。 Р(2)小丽的脸上长了很多小芝麻豆,别人老是取消她,她觉得很伤心。 Р(3)抚养小蓓长大的奶奶去世了,她悲痛万分。 РР(4)爸爸本来说好这个双休日要带我出去玩,可又没兑现,真没劲。 Р交流:学生说说自己的方法.老师根据学生的说法灵活归纳总结消除不良情绪的方法:Р积极心理暗示法:我能行。下次再努力.用格言来激励自己。Р注意力转移法:听听音乐、看看电影、看看书、散步.Рc. 合理宣泄法:找人说说话、唱唱歌、打打球。Р师生共同总结,课件出示拥有好心情的小妙招.Р三、活动总结Р教师:是啊,退一步,或者换一个角度想一想就可能海阔天空了,当我们遇到一些伤心的、烦恼的、生气的事情时,我们可以用不同的方法来控制自己的情绪,也可以通过合理的宣泄来调整不良情绪。Р四、教师寄语:Р希望同学们在以后的生活中能用微笑面对生活,用坚强迎接生活,用快乐编织生活。

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