，届时如何检测自学效果等等。 Р【步骤】 Р（1）教师布置自学任务 Р（2）教师指导自学方法 Р（3）教师明确自学要求 Р【注意事项】 Р（1）明确自学内容，要使每个学生知道学什么，要交代清楚看书从哪里看到哪里，做哪几道练习题。 Р（2）要教给学生自学的方法。例如看书，是独立地围绕思考题看书找答案，还是同桌边看书边讨论，边解决疑难等。 Р（3）明确提出要求，教师要告诉学生在多长时间内完成什么任务，达到什么要求，届时如何检测。 Р3、先学（5-10分钟） Р【目的】 Р按照教师的指导，学生自己去探索思考去解决问题，让学生成为学习的主体，锻炼学生的自学能力。 Р【步骤】 Р学生选择适当的方法自学解决思考题 Р【注意事项】 Р（1）学生自学时教师督查一定要认真，千万不能走过场。有的学生可能没有自学习惯，或不善于自学，或自觉性不高，但教师不能放任，可及时表扬自学速度快、效果好的学生，可给后进生说几句悄悄话，帮助其端正自学态度。 Р（2）学生自学时，教师要加强调查，最大限度地暴露学生自螳中的疑难问题，并整理归类，为后教作准备。 Р（3）调查对象以中、下生为主。 Р4、后教（10分钟左右） РР【目的】 Р通过评判、点拨、补充、更正、归纳使学生所学知识进一步深化，进一步条理化，最终形成运用所知识去分析问题、解决问题的能力。 Р【注意事项】 Р（1）这一环节中教的内容应该是一般学生自学后还不能掌握的地方，即自学中暴露出来的主要的倾向性的疑难问题。 Р（2）教的方式，一般应让已掌握的学生先讲（即便是倾向性问题，也可能有人会），如学生讲对了，教师则肯定，不必重复。学生讲得不完整，达不到深度，教师要补充。学生讲错了，教师要及时更正。 Р（3）教时不能就题讲题，只找答案，而要寻找规律，真正让学生知其所以然。 Р5、课堂小结，完成课堂作业（15分钟左右） Р【目的】 Р使学生所学知识得到巩固和运用
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