交易型和转换（改变）型领导理论用组织愿景和“做正确的事情”来激励下属。Р领导的两个主要功能:关心人与工作管理。Р领导风格既可能是正性的也可能是负性的。Р领导风格小结Р管理者中心РР员工中心РX理论РРY理论Р独裁РР民主Р生产中心РР员工中心Р亲密的РР普遍的Р产出РР关怀Р任务驱动РР人际关系РР督导РР支持Р指导РР参与Р一、早期关于领导研究Р1、勒温的民主与专制模式:最初研究儿童攻击性行为模式,每个俱乐部有三种领导类型:独裁、民主、放任型。不同的领导风格能够在相似的组织中产生不同的反应。Р2、斯道格迪尔的研究:人格和情景都是决定领导的因素。Р二、 俄亥俄模式和密西根模式Р1、俄亥俄模式:关心人和工作管理。Р关心人是领导者注重人际关系,尊重和关心下属的建议和情感,更愿意建立相互信任的工作关系。高度人际取向的领导者帮助下属解决个人问题,友善而平易近人,公平对待每一个下属,关心下属的生活、健康、地位和满意度。Р工作管理是领导者为了达到目标而在规定或确定自己与部属的角色时所从事的行为活动,包括工作任务、工作关系、工作目标。高度工作取向的领导者关注员工的工作,要求维持一事实上的绩效水平,并强调工作的最后期限。Р许多研究发现,工作管理和关心人得分高的领导,比其他类型的领导更能促使员工有高的绩效和高的工作满意度。Р2、密西根模式 Р他们得到了两个描述领导行为的维度:员工取向和生产取向。Р员工取向的领导者关注人际关系,主动了解并积极满足员工需要。生产取向的领导者强调工作技术和任务进度,关心工作目标的达成。密西根模式发现员工取向的领导风格与团体高绩效和员工高满足感相关,生产取向的领导风格则和低绩效、低满足感相关。因此该模式支持员工取向的领导作风。Р与俄亥俄模式相比较,密西根模式在维度的数量和性质上与其极为相似,因而这两种模式理论能够互相印证,具有很高的效度。Р二、布莱克和默顿管理方格图
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